七年级思想品德上册-第一单元 自尊自信 第1课 我是中学生了名师教案2 苏人版.docVIP

七年级思想品德上册 第一单元 自尊自信 第1课 我是中学生了名师教案2 苏人版 教学目标 知识与能力：主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。 情感态度与价值观：为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感 教学重点 做个阳光少年 教学难点 做个阳光少年 教学过程 教 学 内 容 学生活动 设计意图 一 导入新课 导入语：教师：从昨天的小学，到今天的中学，有许许多多的变化。老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求变高了，我们对自己的要求也变高了。正是这种种变化，使我们以前所未有的步伐，经历成长，走向成熟。 ???????????小学????????? 中学 课本有多少_____________???______________ 课的内容 ______________ ??______________ 老师的讲课特点_________???______________ 学习方法 ______________???______________ 学习方式 ______________???______________ 作 业 _________________???______________ 班主任和我们 __________???______________ （ ???）_______________???______________ （ ???）_______________???______________ （ ???）_______________???______________独生子明明家庭经济富裕，家长非常重视对明明的培养和教育，期望他早日成材。 明明在小学时有爷爷的辅导，表现不错。自升入初中后，因为爷爷没有能力辅导他了，所以他很快出现了情绪低落，而且对学习焦急忧虑，有时甚至神志恍惚，坐立不安。为何会出现这种情况呢？ 学生讨论分析存在的问题，并想办法帮助他们解决问题。 学生讨论自己和同学们身上存在的学习适应问题，并寻找解决的办法。 初中生学习生活适应不良解决方法 1．转变角色，改变看法。自己已经从一个小学生转变为中学生了，要认识这一点，承认这一个变化。接受这一点也就是要努力使自己去了解中学生活与小学生活的差异，努力使自己去适应这些变化，改变自己的看法，应尽快实现角色的转换。 2．建立融洽的人际关系。进入中学以后，会接触到许多新的同学和老师，尽可能使自己在最短的时间内融入新的班集体。平时，可多与同桌、同班同学交往，广交新朋友，为班级多做好事，使自己产生对新集体的归属感；可多与班主任和任课老师交流，建立良好的师生关系，“亲其师，信其道。”新的伙伴、新的友情的建立和加深，会逐步淡化自己对小学生活的留恋之情，中学生的角色观念也就会不断加强，从而尽快适应新环境。 3．培养学习能力，改变学习方法。由于中小学课程内容与要求的不同和老师教学方式的差别，自己的学习方法要做些调整和改变，并不断培养、提高自己的学习能力。在小学学习方法的基础上，要逐步学会自我检查、自我分析、自我评定、自我管理，不仅要做到自觉完成作业，而且要学会整理笔记，学会预习、复习，不仅善记忆，还要善思考，这样才能理解老师和教科书的要求，找出自己的问题，并能自己纠正、补救，努力做到自主学习。 ”. 个别交流:我会怎么做? 完成“阳光少年”行动计划.侧重“做个阳光”的“阳光”上，通过计划使学生明白：积极的心态、开朗的性格、明确的目标、挑战困难的勇气，不仅对尽快适应新环境是有用的 ，而且对人的一生都具有重要的意义。 请同学们作“一分钟演讲”。 三 小结 请同学们在学习和生活中保持一种积极的心态，珍惜今天所拥有的，给自己一个希望、一个目标，会很快适应新的环境，并从中体会到学习、生活的乐趣，就一定能够有一个丰富多彩的中学时代。 说过去 谈启示 同学讨论交流 朗读这些经典语句 个别交流 完成“阳光少年”计划 做演讲 使学生认识过去，面对现在，展望未来 增强课堂的艺术氛围 使学生明白做什么、怎么做 3 第 页 共 4 页