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七年级数学上册-3.5《一元一次方程》一般方程课件1 北京课改版
一元一次方程 根据等式的性质“如果a=b,那么b=a”填空: (1)如果-2=x,那么x=____. (2)如果1=a+b,那么a+b=____. (3)如果-2-x=0,移项得-2=x, 那么x=____. (4)如果c= - d,在等式两边都乘以 -1得 - c=d,那么d=____. 例一:解方程:5x+2=7x-8 解法1:移项,得 2+8=7x-5x 合并同类项,得 10=2x 即2x=10. 系数化为1,得 x=5 解法2:移项,得 5x-7x=-8-2 合并同类项,得 - 2x= - 10 系数化为1,得 x=5 例2:解方程2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 解:去括号,得2x-4-12x+3=9-9x 移项,得2x-12x+9x=9+4-3 合并同类项,得 -x=10 系数化为1,得 x= -10 下面方程式的解法对不对,如果不对,应怎样改正? 解方程2(x+3)-5(1-x)=3(x-1) 解: 2x+3-5-5x=3x-3 2x-5x-3x=-3+5-3 - 6x = - 1 ∴x= -1/6 练 习 A级: (1)2x+5=25-8x (2)5(x+2)=2(2x+7) B级: (1) -7=5+x (2)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3) C级: (1)解方程3{2x-1-[3(2x-1)+3]}=5 (2)若-3是方程5(x+a)-5=6(2x+7)的根,求a的值. 1、本节课我们主要学习了什么? 2、学习解方程运用的法则是什么? 3、运用法则时要注意什么? 4、解方程的一般步骤有哪些? 5、想一想:如果方程中含有分母,将如何解呢?请同学们课后思考。 小 结
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