七年级语文上册-第五课 我们是怎样过母亲节的快乐学案（无答案） 北师大版.docVIP

我们是怎样过母亲节的 学习目标： 1、掌握重点字词，了解作者；整体把握课文内容。 2、运用圈划、批注的阅读方法，捕捉文中的细节，体会作者的言外之意。 3、学习文章对比手法的运用。体会母亲的辛劳。 学习重点与难点： 1、重点：体会作者的言外之意。 2、难点：对比手法的运用。 学习方法： 圈划、批注法，小组合作法。 学习过程： 一、预习检测： 1、填空 （????）?????（???）??????　zhuì??????yán???????āng???zāng 隆重?????　兜游?????点(?????)????(?????)席????(???????　　??) 2、解释下列词语 兜游：??????????????????????????想入非非： 漫无目的： 屡次三番： 3、本文的作者(???????????）是（?????????）（国）（???????）家、（?????????）家。他一生创作最多的作品是（????????????????）。 4、你知道母亲节在什么时候吗？在母亲节你想送给妈妈什么礼物？ 二、初读课文，了解文章整体内容，体会对比手法的运用。 1、作者一家计划怎样过母亲节？ 2、为了庆祝母亲节，父亲和孩子们为母亲做了些什么？ 3、母亲为“我们”做了些什么？ 4、文章的题目是《我们是怎样过母亲节的》，结合问题二、三的答案，说说你有什么感受？（提示：这是一种怎样的写作手