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古代汉语课后习题汉字结合字义说明下列各字属于
??????《古代汉语》课后习题
第一单元 汉字
一、结合字义,说明下列各字属于“六书”中的哪一书:
休 亦 本 采 苗 文 姓 雨 目 責
考 其 婆 姚 豆 章 州 甘 朱 權
二、指出下列形声字的字义,并分析形符声符的位置关系:
旗 逃 裳 膏 匣 哀 衷 翼
病 架 杉 在 徒 被 晏 街
三、说明下列各组字之间是什么关系:
暖、煖; 从、從; 备、備; 舍、捨; 赴、訃; 礼、禮;
粮、糧; 泪、淚; 疲、罷; 伸、信; 反、返; 说、悦;
云、雲; 拿、拏; 矢、屎; 惭、慙; 强、彊; 淼、渺;
知、智; 要、腰;
四、名词解释:
1、?? 甲骨文; 2、小篆; 3、会意字
4、 异体字 5、金文 6、部首
五、试述《说文解字》一书的作者、成书时代、该书性质以及释字体例。
六、简化汉字的方法有那些?分析下列各组繁简字用法上的异同。
1、发、發、髮; 2、饥、飢、饑;
3、钟、鍾; 4、丑、醜;
5、後、后; 6、余、餘;
?
第二单元 词 汇
一、什么是词的本义和引申义?怎样辨别词的本义?
二、解释下列句中加点的词,并指出是单音词还是复音词?
1、消息盈虚,终则有始。(《庄子·秋水》)
2、汤武革命,顺乎天而应乎人。(《易经·革卦》)
3、吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。(《左传·桓公二年》)
4、布帛寻常,庸人不释。(《五蠹》)
5、爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。(杜甫《兵车行》)
三、指出下列各句加点号的复音词是哪类单纯词或复合词。
1、把酒临风,其喜洋洋者也。(《岳阳楼记》)
2、今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。(《出师表》)
3、举手长劳劳,二情同依依。(《孔雀东南飞》)
4、秦人开关而延敌,九国之师逡巡而不敢进。(《过秦论上》)
5、秦国之号令赏罚,地形利害,天下莫如也。(《韩非子·初见秦》)
6、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)
四、解释下列各句加点号的词的意义,并说明它们古今词义有和变化。
1、项羽乃疑范增与汗有私,稍夺之权。(《史记·项羽本纪》)
2、子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。(《子路从而后》)
3、不恨我不见石崇,恨石崇不见我!(《洛阳伽蓝记·王子坊》)
4、唐氏有弃地,货而不售。(《钴鉧潭西小丘记》)
5、则有去国还乡忧谗畏饥,满目萧然,感极而悲者矣。(《岳阳楼记》)
6、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。(《出师表》)
五、根据下面提供的例句,说明“发”,“约”两词的本义和引申义,并说明其引申方式。
發
1、发使使燕(《史记·淮阴侯列传》)
2、塗有饿莩而不知发。(《孟子·梁惠王上》)
3、君子引而不发。(《孟子·尽心上》)
4、夫鵷鶵发于南海。(〈庄子·秋水)
5、齐王使使者问赵威后,书未发。(《战国策·齐策》)
6、大王欲得壁,使人发书至赵王。(《史记》)
7、朝发白帝,暮宿江陵。(《为宋中丞请都金陵表》)
8、开春发岁兮,白日出之悠悠。(《楚辞·九章·思美人》)
9、舜发于畎畝之中。(《孟子·告于下》)
10、退而省其私,亦足以发,回也不愚。(《论语·为政》)
11、于声,声成文谓之音。(《诗经·周南·关睢序》)
12、发号施令,罔不有减。(《尚书·冏命》)
约
1、大信不约。(《礼记·学记》)
2、玉壶春酒。约群仙同醉。(陆游《谢池春》)
3、于是为长安君约车百乘,质于齐。(《触龙说赵太后》)
4、博我以文,约我以礼。(《论语·子罕》)
5、相如度秦王虽齐,决负约不偿城。(《廉颇蔺相如列传》)
6、约之阁阁,椓之橐橐。(《诗经·小雅·斯干》)
7、其文约,其辞微。(《史记·屈原贾生列传》)
8、以深为根,以约为纪。(《庄子·天下》)
9、约其辞文,去其烦重。(《史记·十二诸侯年表》)
10、月上柳梢头,人约黄昏后。(朱淑贞《生查子·元夕》)
六、查阅《词源》或《汉语大字典》,抄出下列词语的释义和例句,指出本义和引申义,整理引申义列。
1、间
2、发
3、过
4、息
5、及
6、约
7、张
8、举
七、借助工具书,辨析下列各组同义词。
1、城 邑 都
2、征 伐 袭 侵
3、军 帅 士 卒 兵
4、哭 泣 号 啼
5、怜 爱
?
第三单元 语法(上)
一、 什么是词类活用?举例说明词类活用的条件。
二 、使动用法和意动用法有什么区别?举例说
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