九年级数学上册-第2章 命题与证明 2.4 证明课时训练 湘教版.docVIP

2.4 证明（1） 考标要求 1了解证明的含义，理解证明的必要性； 2 了解证明的基本步骤和书写格式。 重点难点： 重点：用平行线的性质、判定定理、三角形的性质定理证明有关几何问题 难点：正确填写理由以及寻找证明思路 一 填空题（每小题5分，共25分） 1如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，DE过点C且平行于AB， 若∠BCE=35°，则∠A的度数为（ ） A 35° B 55° C 45° D 60° 2如图，将矩形纸片沿对角线折叠，使点落 在处， 交于，若，则在不添加任何辅助 线的情况下，图中的角（虚线也视为角的边）有（ ） A．6个 B．5个 C．4个 D．3个 3如图，已知△ABC为直角三角形，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C，则 ∠1+∠2等于（ ） A 90° B 135° C 270° D 315° 4 如图，正方形网格中，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5等于（ ） A 165° B 150° C 210° D 225° 5把一副三角板按如图方式放置，则两条斜边所形成的钝角α=( ) A 75° B 105° C 135° D 150° 二 填空题（每小题5分，共25分） 6 如图，这是小亮制作的风筝，为了平衡做成轴对称图形，已知O