九年级数学上册-第2章 命题与证明 第2章综合 名师教案 湘教版.docVIP

第二章? 小结与复习 ? 【教学目标】 ? 1. 了解命题的概念，知道什么是命题，真命题、假命题、逆命题，能区分命题的题设和结论，会把一个命题写成“如果……，那么……”的形式。 ? 2. 了解定义、公理、定理的概念以及公理与定理的区别，能举例将所学过的定理、公理进行说明，能较准确地表达学过的定义、定理等。 ? 3. 了解证明的必要性、公理的方法，综合证明的格式，理解推理中要步步有据，会根据题意画出图形，写出已知、求证，并完成一个简单命题的证明。 ? 4. 通过举反例判定一个命题是假命题，能掌握用反证法证明的思想方法。 ? 二. 重点、难点： ? 1. 教学重点： ??? 理解证明的必要性；了解定义、命题的概念并会判断真假命题，理解本节所给出的公理及相关定理。 ? 2. 教学难点： ??? 对证明的逻辑推理过程要熟练掌握，并能较严密地写出证明过程。 ? 3. 思想方法： ??? 经历探索、猜测、证明的过程，体会证明的必要性，发展学生初步的演绎推理能力；分析、解决问题时强调转化的思想、化难为易、转化的方式有代换转化，已知与未知的转化、特殊与一般的转化等。 ? 三. 主要内容： （一）本章知识结构图 ??? ? （二）基本内容 ? 1. 理解推理证明的必要性 ? 2. 定义： ??? 对一个概念的特征本质的描述，称为它的定义。 ? 3. 命题： ??? （1）定义：判断一件事情的句子，