九年级数学上册-第二十二章 一元二次方程 22.3 实际问题与一元二次方程快乐学案(无答案) 人教新课标版.docVIP

  • 11
  • 0
  • 约1.65千字
  • 约 3页
  • 2017-08-31 发布于贵州
  • 举报

九年级数学上册-第二十二章 一元二次方程 22.3 实际问题与一元二次方程快乐学案(无答案) 人教新课标版.doc

九年级数学上册-第二十二章 一元二次方程 22.3 实际问题与一元二次方程快乐学案(无答案) 人教新课标版

22.3.2 实际问题与一元二次方程 学习目标: 1.能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.并能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理. 2.经历将实际问题抽象为代数问题的过程,探索问题中的数量关系,并能运用一元二次方程对之进行描述。 3.通过解决传播问题,学会将实际应用问题转化为数学问题,体验解决问题策略的多样性,发展实践应用意识. 4.通过用一元二次方程解决身边的问题,体会数学知识应用的价值,了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用. 重点、难点 重点:列一元二次方程解有关特殊图形问题的应用题 难点:发现特殊图形问题中的等量关系 【课前预习】(阅读教材P47 — 48 , 完成课前预习) ,探 究:问题:如图,要设计一本书的封面,封面长27cm,宽21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形.如果要使四周的阴影边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?(精确到0.1cm) 分析:封面的长宽之比是27∶21= ,中央的长方形的长宽之比也应是 ,若设中央的长方形的长和宽分别是9acm和 ,由此得上下边衬与左右边衬的宽度之比是 . 想一想,怎样设未知数可以更简单的解决上面的问题?请你试一试。 【

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档