强化工程应用能力培养彰显工程人才培养特色-研究生教育研究.pdfVIP

［ ］ 第 期 总第 期 研究生教育研究 ５ ２３ Ｎｏ．５ 年 月 ， ２０１４ １０ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＧｒａｄｕａｔｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｏｃｔ．２０１４ 　 　 　 文章编号： （ ） ２０９５１６６３２０１４０５００６８０５ 　　 － － － 强化工程应用能力培养 彰显工程人才培养特色 　 ——— 以扬州大学全日制工程硕士实践教学体系改革为例 ， 王 干 朱爱萍 　 （ ， ） 扬州大学化学化工学院 江苏扬州 ２５００２ 　 ： ， 摘 要 从国际和国内两个视角分析加强工程人才工程应用能力培养的重要性 剖析传统实践教学存在的主 　 ， ， 、 、 要问题 以扬州大学全日制工程硕士实践教学体系改革为例 从实践教学体系设计 实践教学目标制定 实践 、 、 教学内容组织 实践教学师资配备 工程实践方式创新和工程实践学习效果评价六个方面探讨全日制工程硕 士实践教学体系改革的具体做法。 ： ； ； ； 关键词 全日制工程硕士 工程应用能力 实践教学 改革 中图分类号： 文献标识码： Ｇ６４３．２ Ａ 　　　　 ， 年我国开始以应届毕业生为主要招生对 以实践教学体系改革为突破口 逐步摸索出一条培 ２００９ 　　 ， 。 。 ， 象 对工程硕士实行全日制培养 这一政策的实施 养高层次应用型工程人才的路子 在此 介绍经验 。 。 掀起了工程人才培养改革的又一轮新高潮 全日制 以期提供有益的借鉴与众多培养单位分享 工程硕士的终极目标是培养工程师队伍中的高层次 ［ ］ １ 应用型专门人才 。这些工程师的使命是要综合运 、 一 以工程应用能力培养为核心 ［ ］ ２ ， 用知识与能力解决工