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示范性软件学院暑期社会实践总结.docx

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示范性软件学院暑期社会实践总结

示范性软件学院暑期社会实践总结今夏,我院为了积极落实党中央国务院关于对加强和改进大学生社会实践能力的要求以及我院关于进一步提高学生社会实践能力的目标,更好的将学生的学与用,理论与实践相结合,服务与学生的实践能力的增长,促进学生的综合素质的提高。结合我院学科专业特色,我们以“放眼世界,关注社会”为主题组织了这次的暑期社会实践活动。积极组织,认真落实:为了组织好这次的暑期社会实践,我院很早便成立相关的暑期实践领导小组,然后开始落实实践相关的准备工作。我们通过班长、分团委等多个渠道向同学们传达相关的信息和精神,同时也提供相应的帮助和咨询服务以免同学们在组织策划中走弯路。然后,我们围绕主题选取了四支实践队,并给每一支队伍配置了一名经验丰富的指导老师,然后在指导老师的带领下,各队伍开始确认实践对象的相关事宜和其他的准备工作。在开始实践前,除了校团委进行的相关培训外,学院针对本学院的实践的特点另行组织了一些培训,希望他们能够收获最大化。特别是一些出国的项目,学院要求他们注意细节,注意自己的形象,不要给中国人丢人。主题鲜明,切合自身,收获颇丰:培养具有国际视野的软件人才是我们的目标,出于这一点的考虑,我们借助这次暑期实践的机会送了两支队伍出国参观,学习。一支队伍去了新加坡,另一支去了印度。另外,我们还派了一支队伍参加了一个国际会议。出于与成都市清江小区建立的长期联系和让大学同学融入社会,关注社会的考虑,我们又组建了一支队伍到清江小区开展实践活动。(一)、人在国外:a)2010年7月27日下午一点,一行18人集合于双流国际机场,正式开始了他们的新加坡之旅。在义安理工学院,同学们发现原来一间屋子可以不断的扮演各种角色:餐厅、展馆、休息室、游戏交流室、会议室、报告厅等等,同时也发现义安的建筑对空间的利用率都非常的高。而且义安到处都是自习的地方,三五成群的坐在一起······同学们也可以总看到那块大大的logo——“The world,Our class”,还有那NTU的校训,“立足亚洲,放眼世界”,它告诉学生知识无处不在、无时不在。同学们也是处处都有新的体验,时时都能够擦出别样的火花。另外,同学们有幸参观了义安理工学院和新加坡国立大学的部分实验室,大家都感受颇深,都在反思自己的学习方式和方法,人生的规划和安排等等。特别是一个Dialogue in the dark(即黑暗中的对话)的体验课,让同学们对盲人的世界的了解有极大的转变,而这种教育方法更是带给大家很大的启发。一次外国的经历能够让同学们大开眼界,甚至带给同学们以新生,这对他们未来的发展有着无可估量的作用。这次的实践真的是收获颇丰,不虚此行啊。b)另外一支出国的实践队伍去到了印度的VIT,进行了为期15天的参观和学习。其实与去到新加坡的实践队一样,生活、学习等方方面面所带来的差异都让同学们有真切的感受。同学们也发现印度被人们所诟病的时间观念的问题的确存在,和新加坡这种以“十分钟”为一个时间段的观念大相径庭。另外同学们也发现:那里的印度大学生每周有周考,每月有月考,还有半期、期末考试。据同学们了解到的情况,这些考试非但没有成为过度的压力,反而成为了学习的助力,这让实践的同学们在反思:我们在指责应试教育的同时,是不是放弃了学习的那份踏实?(二)、关注留守儿童:这次去到清江小区实践队伍主要关注的是留守儿童的教育和发展问题。这次的队伍中,有些同学他们虽然听说过“留守儿童”这个词,但他们完全不了解留守儿童是什么意思。通过这次实践,他们知道了原来自己是那么的幸福,原来还有这样一个群体是那么的需要我们的关注。同时,队伍里面也有以前就是留守儿童的同学,他们带着回忆,带着难以名状的责任感与孩子们交流着,他们只是希望孩子的明天更美好。其实在每个大学生的心灵深处都有着那么一份叫做社会责任感的东西存在。有的时候,实践就是一支手,将它抓出来,放在同学们的面前。(三)、聚焦国际会议:这次我们有幸有一支队伍参加了于2010年7月16至18日在北京召开“第二届数学化系统仿真与教育科技国际研讨会暨第十届国际Mathematica研讨会”。成员由大二、大三的同学组成。也许同学们在会议上学不到多少知识,但是他们能够有机会接触者这类的会议无疑会带给他们新的感受和促动,这也难能可贵啊。而且这次实践队的同学非常的主动,在会上积极地发言进行交流,这又是一份积累,一份财富。总结、提高:我院在这次的暑期社会实践活动中取得了圆满成功,各个实践小队都出色地完成了实践内容,并且都达到了预期的目的,收获可谓丰硕。同时在这些实践中所取得的经验都能够很好的为以后的实践活动服务。本次学院组织的暑期实践,主题鲜明,效果很好。对于提高,我们可以丰富实践的内容,使其多样化,另外也要鼓励更多的更适合的同学参加实践活动。比如,很难得有机会出国的同学,希望他们能够把

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