父母离异初中生的心理健康状况.PDF

中国行为医学科学##! 年第P 卷第 期R N801343 S/917 /: T38720/7 +3=0?7 J?031?3 ##! ，U/( P ，V/( ·P% · ·学生心理健康专题 · 父母离异初中生的心理健康状况 王玲 赵玲 【摘要】 目的 了解家庭因素对父母离异初中生的心理健康状况的影响。方法 采用问卷调查和 结构访谈的方法，对$% 名离异家庭初中生和’# 名家长进行调查。结果 离异家庭初中生对家庭的态度 和评价与对照组有显著差异，离异家庭的初中生明显感到安全感缺乏（平均值相差( ) ， * # ( ### ）、得不 ! 到父母的及时关怀（平均值相差# ( ， * # ( ##% ）、对家庭缺乏自豪感（平均值相差# ( $ ， * # ( ### ）。结 ! ! 论 离异家庭初中生对家庭的态度与评价与其心理健康状况密切相关。进一步的结构访谈显示，+,- 高 分组的离异家庭其家庭气氛比较多抱怨和怨恨、护养方家长的身心状况相对较差、护养方家长对孩子的期 望值过高或过低，与+,- 低分组有显著性差异。 【关键词】 家庭因素； 离异家庭； 学生心理健康 !# $%%’$ () *#+%, #,% (+ $%’-#+%$ .+ -./(01#- )*.,2 #$% ’() ，*+# , ’(). !-./0121). 345 67894(8 1: 804 ;180 =0’(6 $17962 (’?47-’8. ，%6()@01 !#$%，=0’(6 【34$%01% 】 546#1%./# -/ 01234506753 583 457594 /: 583 ;3157 83758 /: 583 459=3154 :/; =02/?3= :7;0034 71= 5/ :01= /95 583 01:9315 :7?5/4 /: ;3157 83758( 7#%(- !)@ 43?/1=7A 4?8// 459=3154 :/; B89C0716 =357 D9716=/16 E/201?3 F33 7=;0104533= GA +3157 ,3758 -345（+,- ）71= H55059=3 71= 3279750/1 5/ I7;0A( 8#9 $’,% 583 =02/?3= 6/9E =04501?5A =0::33= :/; 583 0157?5 /13 01 583 755059=3 71= 3279750/1 5/ :7;0A ，F803 /583 4?/34 G35F331 5F/ 6/9E4 F33 583 47;3( :(+1,’$.(+ J53EF043 363440/1 717A404 32373= 5875 5833 :7?5/4 F33 ?/3753= 5/ ;3157 83758 /: 43?/1=7A 4?8// 459=3154 01 =02/?3= :7;0A ，71= 583A F33 7?K /: 583 E0=3 01 :7;0A ，583 E343?950/1 /: 0153E34/17 3750/1 71=?/E016 45A3. 【;#2 (0-$ 】 L02/?3= :7;0A ； +3157 83758 ； M0:3 323154 ； N/E016 45A3 ； I7;0A :7?5/ 国内外的许多研究都显示，离婚对孩子会产生比 学生中选出，其中+,- 得分高、显示有心理和行为问 较消极的影响。美国学校心理学家研究会—肯特州立 题的学生的家长P# 名，+,- 得分低、显示没有明显心 大学的研究结果显示，离婚后家庭的经济收入、亲子关 理问题的学生的家长P# 名。本研究从##P 年% 月开 系、父母的教育方式以及社会支持系统等因素都对孩 始，’ 月结束，历时半年。 子的心理发展有重要影响［］。在我国，离异家庭呈上 二、研究方法 升趋势，有关离异家庭孩子心理健康状况的研究也见 采用问卷调查