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电工与电子课程
《电工电子技术》
模 拟 试 题 1
一、填空题:(每空1 分,共22分)
1、交流电i=14.14sin(100πt-30°)A的有效值I= A;最大值Im= A;角频率ω= rad/s;频率f= ;周期T= s;相位为 ;初相为 ;合 弧度。
2、电阻元件上消耗的平均功率为P= ,电感元件上消耗的平均功率P= 。
3、提高线路的功率因数,可使 得以充分利用,还可最大限度地减少线路上的 。其常用的方法是 。
4、已知两串联元件的端电压有效值分别为6V和8V,若它们是电阻和电感,则总电压有效值为 V;若它们是电感和电容,总电压有效值为 V;若它们是两个电阻,总电压有效值为 V。
5、从能量的观点来看,电阻元件为 元件,电感元件为 元件;电容元件为 元件。其中电感元件与电容元件具有 关系。
6、日光灯正常工作时镇流器的作用是 ;此时镇流器两端的电压与日光灯管两端的电压相比,UL UR。
二、判断下列说法的正确与错误:(每小题1 分,共10分)
1、正弦量的三要素是指最大值、角频率和相位。 ( )
2、电容元件在正弦交流电路中,消耗的有功功率P=I2XC 。 ( )
3、正弦交流电路中电感元件瞬时值关系式为u=iXL 。 ( )
4、在感性设备两端并一适当电容即可提高感性设备的功率因数。 ( )
5、镇流器两端电压与日光灯管两端电压之和等于电源端电压220V。( )
6、通电线圈加铁心后,其铜耗电阻大大增加。 ( )
7、用万用表测电阻时,不允许带电或在线测量。 ( )
8、在含有L和C的交流电路中出现ui同相位的现象称为谐振。 ( )
9、额定电压相同、额定功率不同的两个电灯不可以并联使用。 ( )
10、交流功率表测量的是有功功率。 ( )
三、选择题:(每小题2分,共20分)
1、在感性负载两端并电容可以( )
A、提高负载的功率因数; B、减小负载电流; C、提高线路的功率因数。
2、通常交流仪表测量的交流电流、交流电压的数值是( )
A、平均值; B、有效值; C、最大值。
3、的相位差是( )
A、10°; B、-10°; C、不能确定。
4、的有效值相量表达式为( )
A、 ; B、; C、。
5、下列各式正确的是( )
A、; B、; C、。
6、已知RLC串联电路在f0时发生谐振,当频率为2f0时电路呈( )
A、感性; B、容性; C、纯电阻性。
7、有“220V、40W”“220V、25W”灯泡两盏,串联后接入220V交流电源,其亮度情况是( )
A、40W灯泡较亮; B、25W灯泡较亮; C、两只灯泡亮度相同。
8、提高供电电路的功率因数,下列说法正确的是( )
A、减少了用电设备中无用的无功功率; B、减少了用电设备的有功功率,提高了电源容量; C、可以节省电能; D、可提高电源设备的利用率并减小输电线路中的损耗。
9、正弦交流电路的视在功率是表征该电路的( )
A、UI有效值乘积; B、平均功率; C、瞬时功率最大值。
10、已知元件的复阻抗Z=3-j4Ω,可判别该元件为( )
A、电阻性元件; B、感性元件; C、容性元件。
四、问题:(每小题3分,共18分)
1、让8A的直流电流和最大值为10A的交流电流分别通过阻值相同的电阻,问:相同时间内,哪个电阻的发热量大?为什么?(3分)
2、交流电路的功率有几种?它们之间存在什么数量关系?它们的单位有何不同?(4分)
3、试述提高功率因数的意义和方法?
4、电容器额定耐压值为450伏,能否把它接在交流380伏的电源上使用?为什么?
5、右图所示电路,当交流电源电压的有效
值不变,而频率升高一倍时,三个安培表
的读数各有什么变化?
6、一位同学在做日光灯电路实验时,用
万用表的交流电压挡测量电路各部分的电
压,测得路端电压为220V,灯管两端电
压U1=110V,镇流器两端电压U2=178V。即总电压既不等于两分电压之和,
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