八年级地理上册-第三章-中国的自然资源-第一节-自然资源总量丰富-人均不足名师教案1-人教新课标版.docVIP

? 第一节 自然资源总量丰富 人均不足教1、知识目标 使学生了解人类生产生活离不开自然资源，自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。自然资源有可再生和非可再生的两类。自然资源的数量是有限的，必须合理利用和保护。我国自然资源总量丰富，但人均不足，利用不合理，保护不当，在一定程度上影响了我国经济的可持续发展，影响了人民生活水平的不断提高。 2、能力目标 通过实例分析使学生加深对自然资源合理利用和保护的重要性、必要性的认识。通过对收集资料的分析对比，使学生初步学会正确分析我国的资源现状，学会简单的数字分析和对比方法，能够运用学过的知识对自己的、日常的行为进行初步的分析和评价，初步学会运用辩证的方法分析地理事物和现象。 3、情感态度与价值观目标 使学生认识到自然资源与日常生活和社会发展的密切关系，提高学生对合理利用、保护和节约自然资源重要意义的认识，使学生能够正确认识我国的资源现状，学会利用辩证的方法分析总量和人均量的关系，在增强民族自豪感的同时，树立忧患意识，逐步形成正确的资源观、消费观和行为习惯。 二、教学重点 1、人类生产生活与自然资源的重要关系。 2、合理利用、保护和节约自然资源的重要性及具体做法。 3、我国自然资源总量丰富，人均不足的现状及其在利用自然资源方面存在的问题。 4、运用资料、数据分析问题的方法。 三、教学难点 1、对自然资源的归类分析。 2、对地大物博的正确剖析。