八年级物理-第二章-声现象-第二节-声音的特性导学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

八年级物理 第二章 声现象 第二节 声音的特性导学案（无答案） 人教新课标版 【学习目标】 1、了解声音的特性包括：音调、响度和音色; 2、知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关; 3、不同发声体发出乐音的音色不同; 4、通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”进一步了解、学习用科学探究的方法研究物理问题; 【学习重点】掌握声音的三种特性及其影响因素。 【学习难点】区分声音的三种特性，尤其是音调和响度的区别。 【学法指导】用转换法观察物体响度和振幅的关系，用控制变量法学习声音的音调和响度分别与什么因素有关。 【知识链接】 世界上的声音千差万别、各种各样：有悦耳动听，使人心情愉快的声音（如：音乐厅的演奏，歌唱家的歌唱）；也有嘈杂刺耳，令人厌烦的噪声（如刹车时的摩擦声、打磨工件的声音、电钻的声音）。今天我们一起来研究声音的特性。 【自主学习】 预习导学 1、声音的三个特性是：音调、________和音色． 2、发声体在1 s内振动的次数，叫__________. 3、音调是由发声体振动的__________决定的.__________音调越高；__________音调越低. 4、响度跟发声体的__________有关系，__________，响度越大；__________，响度越小.响度还跟__________有关系. 5、比较牛和蚊子的叫声