八年级生物上册《微生物在生物圈中的作用》课件1-北师大版.pptVIP

走进“小人国” 绿色开花植物的结构: 细胞→组织→器官→植物体 “小人国”探秘 微生物的概念: 在生物圈中，凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为微生物。 实验法的一般步骤 发现并提出问题 收集与问题相关的信息 作出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 得出结论 动动脑:微生物的活动场所有哪些? 1、请同学们列举日常生活中所知道的微生物分布情况 ； 慧眼识“小人” 拓展延伸 结论： 1、大多数微生物对人类有益；少数对人类有害。 2、日常生活中我们要养成良好的卫生习惯，以尽可能预防疾病的发生。 作业设计 思考： 微生物为什么会在我们身边无处不在？ （1）在生物圈中，凡是 、 的低等生物，统称为微生物。 个体微小 结构简单 （2）下列说法正确的是（ ） A、所有微生物都只有一个细胞； B、食用蘑菇不属于微生物； C、病毒是无细胞结构的微生物； D、动植物体表与体内是微生物主要的活动场所。 C （3）与草履虫的基本结构相似的是（ ） A、流感病毒  B、番茄果肉细胞  C、人的口腔上皮细胞  D、酵母菌 D 回顾“小人国” 三. 微生物主要的活动场所——土壤；