八年级生物上册《植物的蒸腾作用与植树造林》同步练习-冀教版.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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八年级生物上册《植物的蒸腾作用与植树造林》同步练习-冀教版.doc

八年级生物上册《植物的蒸腾作用与植树造林》同步练习-冀教版

第六章 植物的蒸腾作用与植树造林 习题精选 1.蒸腾作用发生的部位是 ( ) A.根、茎、叶 B.叶和幼嫩的茎 C.所有器官 D.花、果实、种子 2.水分以气体状态通过叶的气孔,散发到大气中的过程是 ( ) A.光合作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.运输作用 3.控制气孔开闭,调节植物体内水分蒸腾的是 ( ) A.表皮细胞 B.叶肉细胞 C.保卫细胞 D.叶脉细胞 4.植物体内水往高处流,这主要是由于_____的结果。 ( ) A.吸收作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用 5.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,用横线标明错处并改正) (1)植物由根所吸收的水分大部分用于呼吸作用。 ( ) (2)气孔是光合作用、呼吸作用和蒸腾作用过程中气体进出的门户。 ( ) 6.俗话说“大树底下好乘凉”,你能用本节课所学的知识对这句话进行解释吗? 7.土壤中的水分参与植物蒸腾作用时的途径是 ( ) A.土壤→根毛→导管→叶肉→气孔→大气 B.土壤→导管→叶脉→气孔→大气 C.土壤→根毛→导管→气孔→叶脉→大气 D.土壤→根毛→叶脉→表皮→大气 8.种花或种菜时,最好是在阴天或傍晚,并且要去掉几片叶,这样做的目的是( ) A.操作方便 B.减少蒸腾作用 C.加强水分吸收 D.减少光合作用 9.落叶乔木在冬季吸收水分大大减

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