八年级科学上册《电路的连接》教案1-浙教版.docVIP

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  • 2017-09-04 发布于贵州
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八年级科学上册《电路的连接》教案1-浙教版.doc

八年级科学上册《电路的连接》教案1-浙教版

课 题 第8节 电路的连接 教 学 目 标 1、能用实验方法得到串联电路和并联电路的电压、电流关系式。 2、能从电路的基本原理出发,理解串联电路和并联电路的电压、电流关系。 3、会用电表探测电路的规律,掌握实验技能。 4、从小彩灯连接方式初步体会“黑箱方法”. 重 点 难 点 分 析 重点:电路的连接;各量关系的判断 难点:电路连接的计算 课程 资源 的准 备与 开发 教 学 预 设 调控对策 一、串联电路的特点 在学生实验的基础上,分析 ①串联电路中的电流处处相等。   I=I1=I2=……   ②串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和。   U=U1+U2+……   从上面的两个基本特点,应用欧姆定律可导出电阻串联时,总电阻的计算公式   R=R1+R2+……   即串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。把几个导体串联起来,相当于增加了导体的长度,所以几个导体串联后的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大。 二、并联电路地特点: 在学生实验的基础上,分析得出 ①并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。   I=I1+I2+……   ②并联电路两端的电压相等。   U=U1=U2=……   从上面两个基本特点,应用欧姆定律,可以导出电阻并联时,总电阻的计算公式    即并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。即把几个导体并联起来,相当于增加了

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