八年级语文上册-第三单元-14-故宫博物院特色训练-人教新课标版.docVIP

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  • 2017-09-04 发布于贵州
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八年级语文上册-第三单元-14-故宫博物院特色训练-人教新课标版.doc

八年级语文上册-第三单元-14-故宫博物院特色训练-人教新课标版

第十四课 故宫博物院 课文导读 故宫博物院是一个庞大的建筑群,值得介绍的东西很多很多(九千多间房屋,九十多万件藏品,九百多万件档案材料),如果全部说明,难免太多太杂,中心不突出。作者抓住中轴线,采用空间说明顺序,运用总——分——总的写法,突出重点,详略分明,使读者对路线、方位、各组建筑物的特色与联系,清晰明了,使文章条理十分清楚,使说明对象“故宫博物院”给我们留下了清晰而深刻的印象。 基础过关 一、读音辨析 矗立(chù)  鳌头(áo) 琉璃(liú lí)  额枋(fānɡ) 迥然不同(jiǒnɡ)  攒(cuán) 金銮殿(luán)  蟠龙(pán) 鎏金(liú)  藻井(zǎo) 檀香(tán)  御花园(yù) 妃嫔(pín)  湛蓝(zhàn) 修缮(shàn)  鸣钟击罄(qìnɡ) 诏书(zhào)  中轴(zhóu) 二、词语释义 磬:古代的一种打击乐器。 攒:聚集,集中。 矗立:高耸地立着。 攒:积聚。 迥然不同:形容差别很大。 鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。后来用“独占鳌头:比喻占首位或取得第一名。 玲珑:精巧细致。 湛蓝:深蓝。 布局:全面安排。 肃穆:严肃而恭敬。 幽雅:幽静而雅致。 悠扬:形容声音时高时低,和谐动听。 井然有序:形容整齐的样子。 三、语句解读 文中写龙的句子有:“仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从

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