八年级语文上册-第三单元-游记小品二篇-游高梁桥记名师教案1-北师大版.docVIP

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  • 2017-09-05 发布于贵州
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八年级语文上册-第三单元-游记小品二篇-游高梁桥记名师教案1-北师大版.doc

八年级语文上册-第三单元-游记小品二篇-游高梁桥记名师教案1-北师大版

八年级语文上册 第三单元 游记小品二篇 游高梁桥记名师教案1 北师大版 一、教学目标 1、比较游记散文与科学说明文的不同特点。 2、比较和感受对潮水各具特色的精彩描写和丰富体验。 3、了解水资源的宝贵,养成珍惜资源、保护生态的环保意识。 二、教学重点难点 比较写钱塘潮的几篇文章。 三、教学时数 1课时。 四、教学步骤 (一)作者简介 张岱:明代散文家,作品集《陶庵梦忆》,代表作有《西湖七月半》等。 钟敬文:现代学者、作家,中国现代民俗学的开拓者之一。 (二)感知课文 1.学生根据注解再读《白洋潮》和《钱塘江夜潮》文中引用周密、高濂两则文段,提出疑难词句,教师指导解答。重点识记以下词语:遄、踵、蹴、旋、既望、溯洄、略、鲜、顷。 2.学生简要复述三文内容,谈自己对三文所展现的钱塘潮的总体印象。 3.引导学生找出《钱塘江夜潮》一文中最关键的一个词(文眼):失望。 (三)比较探究 1.《白洋潮》、《钱塘江夜潮》文中所引周密、高濂两段对钱塘潮的描写有哪些相同点? 三文都极状钱塘潮的雄奇壮观,都从远到近写潮来的特征和变化情状,所用比喻也相近,都描摹其声巨、潮高、浪白,都用了侧面描写(以观者之惧或观者之盛衬托潮水之伟)。 2.钟敬文对钱塘潮的感受与三位古人有什么不同? 三位古人拘泥于景物的描摹,都表现对钱塘潮的的敬畏赞叹之情,缺少个性,实为“未能免俗”;钟则敢于表达个人与众不同的观感:钱塘潮浪得

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