内蒙古乌拉特中旗二中八年级语文上册《桃花源记II》课件-人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于贵州
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内蒙古乌拉特中旗二中八年级语文上册《桃花源记II》课件-人教新课标版.ppt

内蒙古乌拉特中旗二中八年级语文上册《桃花源记II》课件-人教新课标版

* * * * * 归园田居 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 桃 花 源 记 陶渊明 学习目标: 1.积累常见的文言词语。 2.了解本文所描绘的理想社会,感受宁静 的田园生活,理解作者的理想。 3.背诵全文。 陶渊明,东晋诗人。名潜,字元亮。少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。但由于当时社会动荡不安,他空有才智却难以施展。他曾做过小官,因“不为五斗米折腰”,弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。 作者简介   晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之;复前行,欲穷其林。 东晋太元年间,(有个)武陵人靠捕鱼谋生。(有一天)他顺着小溪划船,忘了路程的 远近。忽然遇到(一片)桃花林,(桃树)夹在溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树。(地上)芳草鲜艳美丽,落花纷纷。渔人对此感到非常诧异。再往前走,想走到这林子的尽头。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。 (桃)林在溪水发源的地方就没有了,(紧接着)就是一座山,山上有个小洞口,(里面)好像有光似的。(渔人

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