内蒙古乌拉特中旗二中八年级语文上册《苏州园林》课件-人教新课标版.pptVIP

教学目标: 1、把握本文的结构特点。 2、品味本文准确、生动、形象的语言特点。 3、学习写作简单的说明文。 思考问题: 1、苏州园林具有怎样的特征，才能使它成为各地园林的标本？ 2、为达到这一标准，作者认为设计者和匠师从哪几方面下了功夫？请同学们从第二自然段中找出答案。 3、找一找哪些段落和四个“讲究”相照应。 4、作者在写完苏州园林的四个“讲究”之后，有必要写7、8、9段吗？ ①我国的建筑，从古代宫殿到近代的一般住房， 是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。 ②至于池沼， 引用活水。 ③假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 技术:是在长期的重复劳动中获得的经验、知识或技能。是可以复制、模仿的。 艺术：是一种精神创造，是体现个性的审美活动。是不可以复制的。 ④我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 ⑤高树与低树俯仰生姿。 * * * * 苏州园林 叶圣陶 苏州园林 概括说明苏州园林地位及特点 亭台轩榭的布局自然美 假山池沼的配合艺术美 花草树木的映衬