Web环境下协作学习系统开发的现状及趋势(上)Ξ.PDFVIP

( ) 电化教育研究 　2004 年第 1 期 总第 129 期 教学环境建设 ( ) [文章编号] 　1003 - 1553 2004 01 - 0031 - 04 Web 环境下协作学习系统开发的现状及趋势(上) 赵建华 , 　李克东 (华南师范大学 教育信息技术学院 ,广东 广州 　510631) [摘要] 当前 CSCL (计算机支持的协作学习) 研究领域 ,作为如何为 CSCL 提供理想学习环境的探讨一直是 领域的热点问题之一。从领域对该专题的研究来看 ,支持 CSCL 的环境大多基于 Internet ,即 Web 环境。本文对 基于 Web 的学习和协作学习进行了探讨 ,概括了其特点 ,提出了 Web 环境支持协作学习的四个基本条件。本文 还分析了几个基于 Web 环境的协作学习系统 ,如 CSIL E 、KOLUMBUS 、CaMIL E 和 CoMentor 系统 ,在此基础上 对 Web 环境下协作学习系统开发的特点及存在的问题进行了分析 ,并对 Web 环境下协作学习系统开发的趋势 进行了探讨。 [ 关键词] Web 环境 ;协作学习 ;CSCL [ 中图分类号] G434 　　[文献标识码] A 展教与学创造了条件。传送 WWW 信息的标准手段 一、基于 Web 的学习概述 ( ) 为超文本文档 ,即使用“超文本标记语言”HTML 对 WWW (World Wide Web , 简称 Web) 现已成为 某一文档进行编码。HTML 文件根据设置的特殊标 一种非常流行和有效的教学媒体 ,这是因为它具有的 记命令将文档显示在屏幕上 , 同时兼容客户程序。 易于使用、支持灵活的存储与显示操作、提供一种简 WWW 是数字化革命进程中自 20 世纪 80 年代 ( 易但是有效的多媒体发布格式等特点 Herrington , 个人计算机诞生以来出现的第二次高潮。同其他技 J . , Oliver , R. , 1996) 。WWW 环境下的学习鼓 术一样 , Web 是通过超文本分享文档观念产生的最 励浏览与探索 ,学习者行为通常同高级规则的学习联 早创新者和开拓者。同时 , Web 还是最早倡导教与 ( ) 系在一起 Thuring , Mannemann , Haake , 1995 。 学过程中建构主义和意义中心教育思想家 ,如杜威、 WWW 最早的构想来自欧洲粒子物理研究所 皮亚杰和维果斯基等理想的手段。建构主义反对机 ( ) ( ) CERN 的提姆·泊纳斯丽 Tim BernersLee 。