浅谈创新建构新型教师教育体系.docVIP

　　浅谈创新建构新型教师教育体系 浅谈创新建构新型教师教育体系 现阶段，占全国高校1/4的师范院校和正在从事教师教育事业的高校都应该分析教师教育的现状和自身优势，整合社会资源，为教育创新，建构新型教师教育。 一年前，也即2002年9月8日，江泽民同志在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上发表了讲话，强调要“和我国教育发展需要的、开放灵活的教师教育体系，努力造就一支献身教育事业的高的教师队伍”。讲话为我国教师教育创新，建构新型教师教育体系指明了方向。 一、建构新型教师教育体系势在必行 1.从教师教育现状分析，长期，我国师资培养主要由师范院校独立承担，定向招生、定向培养、定向分配的模式，模式在时期了我国基础教育的需要，为我国整个教育事业的发展奠定了的基础。 社会对教育需求的，传统的教师教育模式也问题，已不国际教师教育发展趋势和我国建设小康社会对教师教育发展的要求。主要在：由师范院校培养教师的旧格局带来了师范教育的封闭性和教师的单一性，不利于竞争；教师培养定位较低，培养口径过窄，教师的知识与能力的局限和创新意识的欠缺；教师职前培养