略谈博物馆陈列展览的知识性与通俗性.PDFVIP

南方文物 2014 ·1 略谈博物馆陈列展览的知识性与通俗性 单 霁 翔 （ 故 宫 博 物 院 ） 当前，博物馆陈列展览处在从传统工作模式向 社会教育系列活动，多为展厅讲解或深入学校、部 信息化与个性化、学习型与服务型的模式转换过程 队、机关等特定的社会团体，以实物、图片、文字资 中。要尊重陈列展览工作的客观规律，关注陈列展 料的方式举办展览、宣传讲解。这样的活动形式比 览的社会效益，根据陈列展览内容和观众接受程 较死板，缺乏针对性，不仅在服务对象的范围上有 度，选择适宜的知识表达方式和信息传播设施，为 一定的局限，也难以收到预期的社会效果。例如对 广大观众奉献丰富多样的优秀陈列展览。同时，文 于青少年观众，首先要了解他们的心理感受、审美 文 物展品是陈列展览中的主角，要拉近文物展品与观 情趣和认知特点，然后有针对性地为他们开辟专属 博 众之间的距离，在情感上、艺