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服装设计与工艺专业实施性教学计划 江 苏 省 职 业 学 校 实 施 性 教 学 计 划 专 业 服装设计与工艺 学 制 三 年 招 生 对 象 初中毕业生 学校（盖章） 填 报 日 期 191 服装设计与工艺专业教学实施性教学计划 一、 专业名称 服装设计与工艺 二、 入学要求 应届初中毕业生或具有同等学历者 三、 学习年限 三年 四、 培养目标与规格 1、培养目标： 我校服装专业为培养以培养与我国社会主义现代化建设相适应的、热爱祖国、爱岗敬业，“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人为目标，积极实施科教兴国战略，为促进教育适应经济建设“两个根本转变”的重要举措做着不懈的努力。 对于服装专业来说，为服装企业培养能从事设计、制版、生产管理等工作的高等技术应用型人才，应符合服装企业生产实际、岗位群和专业技术领域的需要，这成为本专业教育教学改革的根本方向。根据服装行业主要岗位及技术领域对服装专业人才知识、能力、素质的要求，服装专业人才培养目标以五种基本能力为本位，以技术应用能力和基本素质为主线，建立专业人才的知识、能力和素质结构。 2、培养规格： 我校服装专业为打造具有以下知识技能的人才为己任： 1、具备扎实的专业知识与技能，热爱本职专业，对本职专业精益求精； 2、能很快适应服装行业工作需要的能力，尽可能实现“零距离上岗”； 3、能在工作中开拓创新、独当一面的能力。能在服装行业或其他行业从头做起，具备创业的能力； 4、对服装面料具有基本的鉴别能力，并对服装流行趋势有一定的判知能力； 5、具有继续学习和良好的适应能力，并具有良好的协调能力、沟通能力； 6、具有初步的市场预测、设计、制版、制作、研发的能力； 7、熟练各种制衣机器的操作，熟悉成衣的制作流程。 8、具有创新思想、在自己的工作领域有所作为、能够担当重任。 五、 职业岗位与职业资格 192 I、职业岗位： 在生产一线从事服装设计、制版、制作、发布、研发、成品核算、跟单等工作。根据各地区企业用人需求以及岗位对工人能力的要求，服装设计与工程专业专门设计了服装设与计生产、服装质检、服装营销三个大方向。 毕业生主要职业岗位有： ①在生产部门，可以从事服装制板、服装制作、样衣制作、服装设计和生产管理工作。 ②在检验部门，可以从事服装质检、包装等常规检验工作。 ③在营销部门，可以从事市场调研、营销策划以及面料、设备的采购、推销、调拨等业务工作。 II、职业资格： 学生毕业前至少要取得中专毕业证，并获得服装专业从业资格证书。并鼓励学生考取CAD中级证书。 六、 职业能力分析 193 七、 课程结构 八、专业主干课程 1、服装结构制图（244学时） 通过教师的讲解、示范，学生动手操作实践，使学生掌握服装基础结构制图的绘制方法、原理以及绘制过程。再操作过程中及时的发现问题、研究问题、解决问题。要求 194