论我国高等教育资源的有效供给.PDFVIP

维普资讯 2003年 2月 西北大学学报 (哲学社会科学版) Feb．．2003 第 33卷 第 1期 JournalofNorthwestUniversity(SocialScience) Vo1．33 No．1 论我 国高等教育资源的有效供给 韩保君 ，韩晓东。，李 丽。 (1．西安电子科技大学 ．陕西 西安 710071；2．陕西教育学院，陕西 西安 710061；3．长安大学，陕西 西安 710064) 摘 要 ：首先运用公共产 品理论 ，对高等教育产 品属性进行 了定位 ：高等教育产 品是具有正的 外部效应的准公共产 品。然后运用成本一收益理论分析 了高等教育的有效供给 问题 ，在此基础上提 出了解决现行高等教育供给短缺的政策选择 。 关键词：高等教育；有效供给；准公共产品；外部效应 中图分类号 ：G40 文献标识码 ：A 文章编号 ：1000—2731(2003)01—0145—03 不是 由受教育者所独享 的；它也不是纯粹意义上的 一 、 高等教育产品的定位 公共产 品，因为它并不满 足萨谬 尔逊 (Samuelson) 根据公共产 品理论 ，依照社会产 品消费时是否 所指 的纯粹意义上 的公共产 品所具有的两个基本特 具有排他性和竞争性 的标准 ，可将全社会产 品分成 征 ：非 占有性 (Non—rivalry)、非排他性 (Non—exclud— 两大类 ：一是私人产品，二是公共产品[1](P107)。 ability)[2](P19)。高等教育是介于私人产品和公共 私人产 品(PrivateGoods)是指在消费过程 中具有竞 产品之间的一种准公共产品。准公共产品又可分为 争性和排斥性 的产品。从消费方面来看 ，私人产品不 两种 ：一种是具有非竞争性 ，但另一方面又具有排斥 存在市场缺陷，如果产品在生产方面符合完全竞争 性 的产 品；另一种是具有不充分 的非竞争性和非排 的假设条件 ，市场提供将使得这种产 品的生产和消 斥性 的产 品，这种产 品，或者 由于拥挤而 引起 ，或者 费处在理想 的水平上 。公共产 品 (PublicGoods)是 是 由于外部效应 的存在而引起 的。外部效应 (Enter— 指在消费过程 中具有非竞争性和非排斥性 的产 品。 nality)是指个人 的经济行为对他人产生 了影 响，却 增加消费者对公共产品的消费不会导致其他消费者 没有为其承担应有 的成本或没有取得应有 的收益 的 对 同一消费品的减损 ，也不会影响整个社会 的利益 。 现象 。从外部效应 的结果来看 ，有正的外部效应和负 当产 品或服务在消费上具有非竞争性和非排斥性 的外部效应 。高等教育的利益并不完全 由其接受者 时，消费者不愿意去购买 ，所 以公共产 品无法 由市场 所独享 ，它 的一些利益被其他人乃至整个社会所分 提供 。只能 以公共提供 的方式进行消费。 享 ，显然 ，高等教育产 品的定位是具有正 的外部效应 把产品分为公共产品与私人产品是从产品消费 的准公共产 品。 的受益范围以及消费者之 间的利益关系这一角度来 二、正外部效应产品供给效率分析 划分的，这两种产 品构成 了全部社会产 品的两极 。在 现实生活中，产品的性质并非像理论描述那样泾渭 按成本一收益理论分析 ，有正外溢性特征 的产 分 明，一些产品可能处在两极之间，它们在一定程度 品，其私人收益与社会收益是不一致 的，其差额就是 上兼有公共产 品和私人产 品