比热容试题及解答.docVIP

比热容 例题 选择题 1．甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（　　） A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多 知识点：热量的计算；比热容的概念． 专题：控制变量法． 分析：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容），甲物体的比热容大于乙物体的比热容说明：相同质量的甲和乙比较，吸收（或放出）相同的热量，甲的温度升高（或降低）的少；升高（或降低）相同的温度，甲吸收（或放出）的热量多，可以借助热量公式Q=cm△t分析． 解答：解：A、由吸热公式Q吸=cm△t可知，甲、乙质量相等，升高的温度关系不知道，甲吸收的热量不一定多，故A错；B、由吸热公式Q吸=cm△t可知，甲、乙吸收的热量相等，但甲、乙质量大小关系不知道，无法比较升高温度的关系，故B错；C、由吸热公式Q吸=cm△t可知，甲、乙质量相等，升高的温度相同，比热容大的甲吸收的热量多，故C正确；D、由放热公式Q放=cm△t可知，甲、乙质量相等，放出相等热量，比热容大的甲温度变化小，故D错．故选C． 点评：本题主要考查了学生对比热容的概念和热量公式的了解和掌握，注意用好控制变量法，可以借助Q=cm△t帮助分析． 2．已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的（　　） A．物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B．将一块铜的质量减小一半，它的比热容不变 C．质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多 D．质量和初温都相等的铜和铝，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜传给铝 考点：比热容解释简单的自然现象． 专题：应用题． 分析：（1）比热容是物质本身的一种属性，其大小与物体的质量、物体的温度等因素无关；（2）要想发生热传递，即必须存在着温度差，即有高温物体和低温物体或同一物体有高温部分和低温部分；（3）热量的计算公式是Q=cm△t，故据比热容的关系分析判断即可得出铜块和铝块的温度关系． 解答：解：A、比热容是物质本身的一种属性，即物质确定后，其比热容一般是不变的，故该选项错误；B、将铜块的质量减小，其质量变了，但其比热容 不变，故该选项正确；C、由于铝的比热容大于铜的比热容，故据公式Q=cm△t知，当质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多，故该选项正确；D、由于铝的比热容大于铜的比热容，故据公式Q=cm△t知，当质量和初温都相等的铜和铝，放出相等热量后铝块温度下降的慢，铜块温度下降的快，即最终铝块的温度要高，故热传递的方向是从铝块传向铜块，故该选项错误；故选BC． 点评：知道比热容是物质本身的一种熟悉，并能运用公式Q=cm△t进行定性的分析是解决该题的关键． 3．关于比热容下列说法正确的是（　　） A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B．100℃的铜块的比热容比0℃质量相同的铁块的比热容大 C．铁块温度升高时的比热容比温度降低时的比热容大 D．比热容是物质的特性之一，它与物质的质量，温度高低均无关 考点：比热容的概念；水的比热容的特点及应用． 专题：应用题． 分析：根据我们对于比热容的理解来作答．比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系；比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量． 解答：解：比热容是物质的一种特性．是物质的基本特性之一，比热容与物体质量大小、温度高低、温度变化都没有关系．所以A、B、C均不符合题意．故选D． 点评：此题考查学生对比热容概念的理解，提醒学生记住，比热容是物质的基本特性之一． 4．关于比热容，下列说法正确的是（　　） A．物质的温度越高，比热容越大 B．物质吸收的热量越多，比热容越大 C．物质的质量越大，比热容越大 D．物质的比热容与它的质量、热量和温度都无关 考点：比热容的概念． 专题：比热容、热机、热值． 分析：比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系，比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量． 解答：解：比热容是物质的一种特性，比热容与物体质量大小、温度高低、温度变化都没有关系．所以A、B、C均不符合题意．故选D． 点评：此题考查学生对比热容概念的理解，提醒学生记住，比热容是物质的基本特性之一． 5．关于比热容，下列说法正确的是（　　） A．物质的质量越大，其比热容越大 B．物质的比热容与其吸收的热量有关 C．物质的比热容与其改变的温度有关 D．同种物质在同一状态，比热容的大小与它吸收的热量、温度的改变无关 考点：比热容的概念． 专题：应用题． 分析：①单位质量的某种物