江苏省新沂市棋盘中学高一化学-课题：硫酸的制备和性质-教案.docVIP

江苏省新沂市棋盘中学高一化学 课题：硫酸的制备和性质 教案 教学目标： 1、知识与技能： 1．了解接触法制硫酸的反应原理； 2．了解浓硫酸的吸水性和脱水性，掌握浓硫酸的强氧化性； 3．通过比较浓硫酸与稀硫酸性质差异学会比较的科学方法。工业制硫酸的反应原理；浓硫酸的特性。 工业制硫酸的反应原理；浓硫酸的特性。 引入新课：上节课我们学习了酸雨的成因，现在大家写出酸雨形成过程中的化学反应方程式。 [设问]请同学们思考如何从硫磺制取硫酸？（提示从化合价思考）[讲解]硫酸工业制备简单讲解流程。 [小结板书] 一、硫酸的工业制法——接触法制硫酸 1．二氧化硫的制取和净化（沸腾炉） S+O2 ＝ SO24FeS2+11O2 == 2 Fe2O3+8SO2 2．二氧化硫转化为三氧化硫（接触室） 2SO2+O2 2SO3 3．三氧化硫的吸收和硫酸的生成（吸收塔） SO3 + H2O ==H2SO4 [讲述]教师稀硫酸的性质 1．可以使紫色石蕊试液变红 2．与碱反应： H2SO4+2NaOH=Na2SO4+H2O 3．与金属反应： H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑ 4．与金属氧化物：H2SO4+CuO=CuSO4+H2O 5．与某些盐反应：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl [板书]二、稀硫酸：二元强酸，具有酸的通性。 [过渡]在水溶液中，硫酸完全电离成H+和SO42-，而浓硫酸中存在的主要是硫酸分子，那么浓硫酸都有那些不同的性质呢？ [实验探究１]（教材91页实验1） [板书]三、浓硫酸的特性 1．吸水性 [提问]你还能列出几个说明浓硫酸具有吸水性的事实吗？ （实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂；久置的浓硫酸质量会增加等。） [实验探究2]（教材91页实验2）） C + 2H2SO4（浓）= CO2↑+ 2SO2↑+2H2O [板书]2．脱水性 [讲解] 脱水性：按水的组成比脱去有机物中的氢、氧元素，形成水分子，该实验也体现了浓硫酸的氧化性（提示从化合价的变化分析）[实验探究3] Cu + 2H2SO4（浓） = CuSO4 + SO2↑ + 2H2O [提问]NaOH溶液的作用是什么？ 吸收尾气，防止污染环境。 [板书]3．强氧化性 Cu + 2H2SO4 （浓）= CuSO4 + SO2↑ + 2H2O C + 2H2SO4（浓）= CO2↑+ 2SO2↑+2H2O [讲解]有浓硫酸参与的反应，大多数是氧化还原反应，反应中浓硫酸作氧化剂。 [讨论]归纳浓硫酸与稀硫酸的性质差异：[板书]三、硫酸的用途 例例学生书写方程式学生阅读，完成教材90页交流与讨论。学生回忆初中学习过的硫酸的性质和应用现象：常温下,无明显现象；加热后,铜片溶解，有气泡生成，品红溶液褪色，反应后生成物水溶液呈蓝色。 学生讨论、归纳浓硫酸与稀硫酸的性质差异1．吸水性 2．脱水性3．强氧化性 1 用心 爱心 专心 高温 点燃 催化剂 加热