山东省曲阜市书院街道办事处圣林中学七年级地理上册 第四章 第二节 气温的变化与差异教案 （新版）商务星球版.docVIP

第二节 气温的变化与差异 课题 第二节 气温的变化与差异 课型 新授 教学目标 三、气温的差异 低纬度——气温高 1.一般来说 纬度影响 高纬度——气温低 夏陆冬海——气温高 2.同一纬度 海陆影响 夏海冬陆——气温低 海拔低——气温高 3.同一陆地 地形影响 海拔高——气温低 教学反思 天气预报中，有的学生只写气温，有的只写天气，应该二者都写。气温曲线图多数学生画的较准确，有的学生画的线不圆滑。气温的分布规律有的学生记不完整，要指导他们理解记忆。 教师活动 学生活动 自 主 学 习 1、［导入新课］ 一天中不同时间的气温一样吗？有什么差别呢？这节课来学习 2、?明确目标、 让学生看同步学习读出学习目标 3、指导自学 ?让学生看课本做同步学习第45---47页中的填空题，并在课本上画出来。 ? ??? 教师查看自学情况，并辅导不会的学生。 回答：不一样 一学生读出 学生看课本独立做题 展 示 交 流 各个小组讨论探究同步学习p46---47的合作探究问题，让会的学生先说，不会的学生听、记，学生之间互帮互学。 展展示讲解： 1、一日之内气温的变化，指出最高、最低气温各出现在什么时间？ 2、一年之内气温的变化，指出最高、最低气温各出现在什么时间？ 强调：南北半球相反 3