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- 2017-08-29 发布于安徽
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第一节 世界的人口
课题 第一节 世界的人口 课型 新授 教学目标
2.世界人口分布不均匀
(1)人口稠密区
(2)人口稀疏区
三、人口问题:
1、过快:
2、过慢
教学反思 教师活动 学生活动 自
主
学
习
1、[导入新课]
现在世界人口有多少?世界各地的人口多少一样吗?有哪些不同呢?这节课来学习
2、?明确目标、
让学生看同步学习读出学习目标
3、指导自学
?让学生看课本做同步学习第65---66页中的填空题,并在课本上画出来。
?
??? 教师查看自学情况,并辅导不会的学生。 回答:不一样
不知道不同
一学生读出
学生看课本独立做题
展
示
交
流
各个小组讨论探究本组的任务,让会的学生先说,不会的学生听、记,学生之间互帮互学,组长给组员分工。
增长特点?人口自然增长率?自然增长率最高和最低的大洲?
多媒体放出人口增长图和世界各洲的人口自然增长率,指图分析,补充讲解.
P90活动1、2
人口密度?人口分布特点?
多媒体放出人口分布图,指图引导
人口问题?
教师可根据学生的认知水平,适当补充有关人口增长过快带来的问题方面的图片资料。
5.p94阅读和思考题
各组讨论积极热烈
1组回答:
1、18世纪以前的人口增长速度十分缓慢,19世纪30年代至20世纪50年代,越来越快
人口自然增长率=出生率-死亡率
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