山东省曲阜市书院街道办事处圣林中学七年级地理上册 第一章 第三节 地球的自转教案 （新版）商务星球版.docVIP

第三节 地 球 的 自 转 课题 第三节 地 球 的 自 转 课型 新授 教学目标 。 教师活动 学生活动 自 主 学 习 新课导入： 你知道地球自转的方向和周期吗？ 这节课学了以后就知道谁说的对了。 2.明确目标 让学生看同步学习读出学习目标 3，指导自学 让学生看课本做同步学习第8页中的填空题，并在课本上画出来。 教师查看自学情况，并辅导不会的学生。 回答：自西向东。 有的说：1天 有的说：1年 一学生读出 学生看课本独立做题。 展 示 交 流 各个小组讨论探究同步学习p8--9的合作探究问题，让会的学生先说，不会的学生听、记，学生之间互帮互学。 展示讲解： 地球的自转方向？3种 教师在黑板上画出3种箭头 产生的现象？教师放投影昼夜交替图，让学生观察 区时计算： 教师放投影时区图，引导学生回答： 4、日界线：日期变更的法则? 教师画图讲解 各组讨论积极热烈 1组学生用地球仪演示并回答： 面对赤道：自西向东 面对北极：逆时针 面对南极：顺时针 2组学生回答： 昼夜交替，时间差异 3组回答： 相邻的2个时区相差整1小时，东早西晚 4组学生回答： 由东12区向东进入西12区，减1天。反之，加一天。 检 测 反 馈 学生独立做同步学习p8—9巩固提升题。 教师讲解7、8题 8题：补充：写出1---4个点的经纬度 让4个学生