山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级地理上册 1.3 多民族的大家庭教案 （新版）商务星球版.docVIP

和睦的民族大家庭 八年级上册第一章 【课型】新授课 【课标要求】 ●运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。 【教学目标】 1．能说出我国5个自治区主要分布的少数民族。 2．记住我国人口在500万以上的少数民族，并能举例说出一些独特的习俗。（重点） 3．运用中国民族分布图说出我国汉族大部分集中在东部和中部，少数民族主要集中在东北、西南、西北等地区的分布特征。（重点、难点） 【教学模式】先学后教、当堂训练。 【教学方法】观察法、自主学习法、小组讨论法。 【教具准备】中国民族分布图、多媒体课件。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设问题导入新课 展示几幅表现少数民族舞蹈的图片，你能说出他们属于哪个民族吗？ 学生观察，抢答。 藏族、维吾尔族、傣族、朝鲜族 让学生在美的享受中感受我国灿烂的民族文化，理解我国是一个多民族的国家。 衔接 与过渡 除了这些富有民族特色的舞外，你还知道哪些少数民族的传统节日或重要活动吗？ 学生观察课本P18的图片，结合自己所积累的知识说一说。 蒙古族：那达慕大会（骑马、射箭、摔跤） 回族：开斋节、古尔邦节 壮族：三月三歌节，铜鼓舞 傣族：泼水节，孔雀舞 彝族：火把节 毛南族：马革球 朝鲜族：长鼓舞、跳板…… 引导学生理解并尊重不同民族的文化和传统，增强民族自信心和自豪感，热爱家乡，热爱祖国的情感。 自主 学习 自学指导： 请同学们默