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- 2017-08-29 发布于安徽
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第三节 水资源
教学目标 了解水资源的有限性及我国水资源的现状。
理解我国水资源分布特征、原因及影响;了解我国解决水资源问题的对策。
了解节约用水、保护水资源的重要性。 重 点 我国水资源的现状及分布特征
难 点 解决我国水资源问题的对策 集体备课内容 导入 水是生命之源,它孕育和维持着地球上的一切生命,今天我们大家共同学习本节课。 自主学习 1.地球上绝大部分水体在___________________。
2.水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________,
3.目前人们利用的水资源主要是______________和______________
仅占全球水资源的______%.
4.近几十年来,随着全球________的增长、_______的发展以及人们_______的提高,导致人类对 资源的需求不断上升。
5.世界的水日是__________,中国的水周是_________________。 个案补充 运用读图法,自主学习归纳法,训练学生能力,并进行展示评价。 合作探究 6.读图3.17就地取“材”了解:
“材”指____________,造成这种情况的原因是:____________
7.为什么说我国是贫水国家?
8.读图3.19我国河流流量分布图,分析:
(1)从时间分配看,我国水资源分布有何特点?如何解决
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