2014年长春三模理综试题.doc

理科综合能力测试试题 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共1页考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 ：1.答题前，考生将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、不准使用涂改液、刮纸刀。可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Mn—55 Fe—56 Cu—64 Ba—137第Ⅰ卷分子都以碳链为骨架2．下列科学方法的选择，错误的是A．运用模型建构法建立DNA分子双螺旋结构的模型 B．运用同位素标记法证明噬菌体的遗传物质是DNA C．运用抽样检测法探究培养液中酵母菌种群数量的变化 D．运用类比推理法证明控制果蝇眼色的基因在X染色体上3．关于家蚕（2N=56，ZW型性别决定）体内细胞分裂的叙述，错误的是 A．在有丝分裂的后期，细胞极不含同源染色体 B．减数第一次分裂的前期和后期均可发生基因重组 C．处于减数第二次分裂后期的细胞中含有两个染色体组 D．有丝分裂形成子细胞中可能含有29种不同形态的染色体 4．当抗原侵入人体，会引起人体产生免疫反应，下列叙述正确的是 A．B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该抗原B．吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫 C．受抗原刺激的细胞能形成细胞和记忆细胞 D．浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生5．下列关于植物激素的叙述，错误的是 A．植物激素的合成受基因组控制B．乙烯可促进果实的发育和成熟 C．赤霉素可促进细胞伸长和种子萌D．生长素在植物体内可进行非极性运输 6．下图是某高等植物体内的一系列代谢过程，下列有关叙述错误的是 A．过程①伴随氧气的产生 B．过程②低温会影响的进行 C．过程③①和③产生的[H]是不同物质 D．过程④伴随少量的能量释放7．下列说法不正确的是 A．蛋白质、淀粉、纤维素、葡萄糖、油脂等都能在人体内水解 B．石油裂化和煤的干馏是化学变化,石油的分馏是物理变化 C．将苯和溴水混合振荡、静置分层，水层颜色变浅与加成反应无关 D．除去乙醇中混有的少量乙酸，可以在加入足量生石灰后蒸馏 8．用NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 A．2mol铝与足量烧碱溶液反应时，被还原的水分子数目为2NA B．常温下，pH=11的氨水中OH数目为1×103NA C．1mol明矾与水反应完全转化为氢氧化铝胶体后，胶体粒子的数目为NA D．常温常压下，2gD216O中含中子数、质子数、电子数均为NA9．下图是部分短周期元素原子(用字母表示)最外层电子数与原子序数的关系图。下列说法正确的是 A．X和R在同周期 B．原子半径：W＞R＞X C．气态氢化物的稳定性：Y＞X D．X、Z形成的化合物中不可能含有共价键10．下列有关说法正确的是 A. 室温下，反应CaCO3(s)=CaO(s)＋CO2(g)不能自发进行，说明该反应的△H0 △S0 B. 饱和石灰水中加入少量CaO，恢复至室温后溶液的pH不变 C. Na2CO3溶液加水稀释后，恢复至原温度，溶液pH和Kw均减小 D. 在0.l mol·L－1的稀硫酸加水稀释的过程中，c(H＋):c(SO42-)始终为2:1 11．分子式为C10H12O2的有机物满足以下两个条件：①苯环上有两个取代基；②能与NaHCO3溶液反应产生气体，则有 A．6种　　 　B．9种　 　C．12种　 　D．15种 12．下列离子方程式正确的是 A．等体积、等物质的量浓度的NaHCO3溶液和Ca(OH)2溶液混合： 2HCO3－＋Ca2＋＋2OH－＝CaCO3↓＋2H2O＋CO32－ B．向漂白粉中通入少量的SO2气体： Ca2＋＋2ClO－＋SO2＋H2O＝CaSO3↓＋2HClO C．过量的Fe与稀硝酸反应： 3Fe＋2NO3－＋8H＋＝3Fe2＋＋2NO↑＋4H2O D．过量的SO2通入到Ba(NO3)2溶液中： 3SO2＋2NO3－＋3Ba2＋＋2H2O＝3BaSO4↓＋2NO↑＋4H＋ 13．从下列事实所得出的结论或给出的解释正确的是 实验事实 结论或解释 A． 将40 g NaOH溶于1 L蒸馏水中。 该 溶液中溶质的质量分数为3.84%，其物质的量浓度为1mol·L-1 B． 向盛有浓硝酸的试管中分别加入Al片和Cu片，前者没有明显现象，后者反应剧烈，产生大量红棕色气体。 还原性Al Cu C． 向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加热几分钟