江苏省泗阳实验初中七年级政治《履行受教育的义务》教案-人教新课标版.docVIP

江苏省泗阳实验初中七年级政治《履行受教育的义务》教案 人教新课标版 【新课导入】“我听到一个例子感到很痛心。我们出口的DVD一台大约40美元左右，可是要交专利费21美元。我们的药品，人离不开啊，90％以上都是国外专利；我们的数控机床70％以上都是国外专利；我们的汽车90％都是合资企业或者是国外品牌…… ” 前后两桌为一小组，讨论： （1）总理为什么会感到痛心？ （2）怎样才能改变这种现状？ （生）讨论，回答问题 （师）在现代社会，科学技术已成为第一生产力，科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要动力，而科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争，公民的素质高低直接关系到我国经济和社会的发展，直接关系到我国的国际竞争力，因此，每个公民都有责任通过接受教育、掌握先进的科学文化知识、提高思想道德水平和科学文化水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献，因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基本义务。 知识点拨： 　　受教育既是公民的权利，也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务。 〔设计意图〕 让学生在具体情景中了解当前国际竞争的特点，认识到受教育是公民的一项基本义务，增强自身的责任感和使命感。 活动：小组讨论 （师）国家和社会为我们享有受教育的权利创造了良好的条件，我们作为受教育的对象，应该履行哪些义务呢？ （生）讨论回答他们心中对受教育者应履行义务的认识。 （师）我国法律规定受教育者应当履行的义务有：遵守法律法规；（受教育者遵守国家法律、法规，重点在于遵守法律、法规中与学生有关的规定）遵守学生行为规则，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。（请同学们思考什么是受教育者最主要、最基本的义务，为什么？） 知识点拨： 受教育者应当履行的义务 　　遵守法律法规。受教育者遵守国家法律、法规，重点在于遵守法律、法规中与学生有关的规定。 　　遵守学生行为规则，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。 　　最基本最重要的义务努力学习，完成规定的学习任务。 　　遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 〔设计意图〕 在同学们从思想上认识到受教育是自己的基本义务后，反思自己的具体行为，将受教育的义务具体化。是一个教学过程，也是一次学生自我反思过程。 活动：请你评析 （师）请同学们根据所学知识对小强同学的观点进行评析。 （生）回答问题。 〔设计意图〕：与导入情景相呼应，同时帮助学生学以致用。 讲授：走进九年制义务教育 （师）受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。作为适龄少年，与我们联系最密切的是九年制义务教育。下面，让我们一起来了解一些义务教育的相关内容。为了保障适龄儿童和少年的受教育权，1986年,我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，2006年，我国颁布了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。所谓义务教育，是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。它具有三大基本特征。下面，我们通过三则材料，简单了解一下。（老师出示材料，请同学们归纳总结特点。） 材料一：2007年3月，在十届全国人大五次会议上，《政府工作报告》称：“将在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，继续为农村贫困家庭学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费。在农村义务教育免费后，国务院又决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费。 ------免费性 材料二：“十五”时期我国义务教育普及情况图 ------普及性 材料三：某初级中学的学生流失现象比较严重，学校所在地镇政府向各村发出通知，要求辍学学生返校上课。但仍然有9名学生没有去报到。镇政府在多次说服教育无效的情况下，一纸诉状告到法院。法院依法审理，向9名学生的家长下达了裁定书和通知书，对每位辍学学生的家长罚款300-500元，并强令他们在规定期限内送子女复学。------强制性 知识点拨： 所谓义务教育，是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。 活动：学以致用 （师）请同学们观察漫画，回答问题： （1）父亲让儿子辍学的行为合法吗？为什么？ （2）儿子可以运用哪些知识劝说父亲。 （3）当儿子重返学校后，你认为他应该怎么做？ （生）回答问题 （师）通过受教育对个人、国家的影响两条线索进行图示归纳，强化学生对受教育既是权利也是义务的理解。 知识点拨 　　我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 〔设计意图〕：一方面材料对同学具有思想教育价值，同时巩固了同学们所学的知识，增强同学们分析问题、解决问题的能力，增强同学们的法制观念，自觉遵纪守法，提高