江苏省泗阳实验初中七年级数学上册《6.5垂直》学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

江苏省泗阳实验初中七年级数学上册《6.5垂直》学案 人教新课标版 从上面的图片中，你能找出哪些线互相垂直？ 你还能从你身边找出互相垂直的线吗？ 一个长方形的纸片，怎样进行折叠才能使折痕与纸边缘垂直呢？二、新授 如果条直线相交成直角，那么这条直线互相垂直。（perpendicular),互相垂直的条直线的交点叫做垂足(foot of a perpendicular) 当两条直线互相垂直时，其中一条直线叫做另一条直线的垂线(perpendicular line)如图两条直线互相垂直，可表示为a⊥b于点O或表示为：AB⊥CD于点O。 如何经过一点画已知直线的垂线呢？①当点在已知直线上时，②当点在已知直线外时。经过一点有且只有探索：（1）如何测量跳远的距离； （2）如何过斑马线才能使得路程最短。 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。 把这条垂线段的长度也叫做这点到这条直线的距离。举几条与实际有关的垂线段最短的实例，例如： 1. 下列说法正确的是（　　　） ①两条直线相交所成的四个角中有一个是直角，则这两条直线互相垂直；②若两条直线相交有一组对顶角互补，则这两条直线互相垂直；③两条直线相交，若所成的四个角相等，则这两条直线互相垂直；④两条直线相交，若有一组相邻的角相等，则这两条直线互相垂直。 A、1个　　　　B、2个　　　　　　C、3个　　　　D、4个如图，∠BAC＝900，AD⊥BC，垂足为D，则下列的结论中，正确的个数为（　　）①AB与AC互相垂直；②AD与BC互相垂直；③点C到AB的垂线段是线段AB；④点A到BC的距离是线段AD；⑤线段AB的长度是点B到AC的距离；⑥线段AB是点B到AC的距离。 A、2个　　B、3个　　　C、4个　　　D、5个 按要求完成作图和解答： （1）作∠AOB＝500 （2）作出∠AOB的角平分线OC （3）在OC上任意取一点P，并且过点P分别作PM⊥OA，PN⊥OB，垂足为M，N （4）度量PM，PN的长，则PM＿＿＿＿PN（填“＞”，“＜”或“＝”） （5）由上面的实践你发现了什么？你能把你发现的结论用简短的语句反映出来吗？ 你的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 如图1，把弯曲的河道BCA改为直道BA，可以缩短航程。如图2，要把水渠中的水引到水池C中，在渠岸AB边找一点D，使得CD⊥AB，此时，所挖水沟最短已知锐角∠AOB，作射线OC⊥OA，射线OD⊥OB，符合要求的图形有哪几种？请分别画出这些图形。 1 用心 爱心 专心 B C D a b A a b A B C D O O B A C C A B