2017届高考化学二轮复习专题15实验方案的设计与评价课件.ppt

3.气体的收集装置及方法 4.常见尾气处理装置及方法 题组集训 题组一　物质制备探究型 1.TiO2既是制备其他含钛化合物的原料，又是一种性能优异的白色颜料。 实验室利用反应TiO2(s)＋CCl4(g) TiCl4(g)＋CO2(g)，在无水无氧条件下制备TiCl4，实验装置示意图如下： 有关物质性质如下表： 仪器A的名称是________。装置E中的试剂是__________。 反应开始前依次进行如下操作： 组装仪器、________、加装药品、通N2一段时间后点燃酒精灯。反应结束后的操作包括：①停止通N2　②熄灭酒精灯　③冷却至室温。正确的顺序为________(填序号)。欲分离D中的液态混合物，所采用操作的名称是________。 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 其他 CCl4 －23 76 与TiCl4互溶 TiCl4 －25 136 遇潮湿空气产生白雾 解析　注意审题，该反应是在无水无氧条件下制备的；安装完装置，应首先检查气密性，然后装入药品。根据反应条件，N2必须进行干燥处理(干燥管)。然后通过N2排除装置内的空气(O2)，点燃酒精灯，使反应发生。为了防止倒吸，反应结束后，应先熄灭酒精灯，再冷却到室温，最后停止通N2。在D中冷凝的液体有CCl4和TiCl4，根据沸点不同，可采用分馏的方法分离。 答案　干燥管　浓H2SO4　检查气密性　②③①　分馏(或蒸馏) 2.某研究小组利用下图装置探究温度对氨气还原Fe2O3的影响(固定装置略)。完成下列填空： (1)实验时中A有大量紫红色的烟气，则NH4I的分解产物为_______________________________(至少填三种)， E装置的作用是_________________________________________。 (2)装置B中的反应方程式：_____________________________， 题组二　物质性质探究型 D装置的作用是___________________________。 某研究小组按上图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置C加热，反应产物均为黑色粉末(纯净物)，两组分别用各自的产物进行以下探究实验，完成下列填空： 步骤 操作 甲组现象 乙组现象 1 取黑色粉末加入稀盐酸 溶解，无气泡 溶解，有气泡 2 取步骤1中溶液，滴加KSCN溶液 变血红色 无现象 3 向步骤2溶液中滴加新制氯水 红色先变深后褪去 先变红后也 褪色 (3)乙组得到的黑色粉末是______________________。 (4)甲组步骤1中反应的离子方程式为______________。 (5)乙组步骤3中，溶液变红的原因为______________。 溶液褪色可能的原因及其验证方法为_______________。 (6)若装置C中Fe2O3反应后的产物是两种氧化物组成的混合物，为研究氧化物的组成，研究小组取样品7.84 g在加热条件下通入氨气，完全反应后，停止加热，反应管中得到铁粉，冷却后，称得质量为5.6 g，则混合物的组成为____________________(填化学式)。 解析　根据A中的现象，有I2生成，其原理为NH4I NH3↑＋HI↑，2HI H2＋I2。后续反应及装置作用依次为B：n＋I2 ZnI2，碱石灰可吸收NH3中的HI，在C中发生NH3还原Fe2O3的反应；由于NH3污染空气，所以E装置用来吸收NH3，为了防止倒吸，D起到安全瓶的作用。 根据甲组现象，C中无Fe生成，有＋3价和＋2价铁存在，根据乙组现象，C中有Fe生成，不存在Fe3＋，仅有Fe2＋，所以乙组得到的黑色粉末为Fe粉。而甲组得到的黑色粉末为Fe3O4，与盐酸反应的离子方程式为Fe3O4＋8H＋===2Fe3＋＋Fe2＋＋4H2O。 (5)在乙组中，由于Fe2＋被氯水氧化成Fe3＋，Fe3＋与SCN－反应生成血红色溶液，红色再褪去的原因可能是SCN－被Cl2氧化。可利用再加入KSCN，观察红色是否恢复来证明。 (6)n(Fe)＝0.1 mol，n(O)＝ ＝0.14 mol 因为 ，所以两种铁的氧化物应该是Fe2O3和FeO或Fe2O3和Fe3O4的混合物。 答案　(1)NH3、H2、I2(HI)　吸收多余的氨气 (2)Zn＋I2