江苏省淮安中学II部高二历史-第2课“罢黜百家--独尊儒术”教学案.docVIP

第一单元中国传统文化主流思想的演变 第2课 “罢黜百家 独尊儒术” 【课程标准】知道汉代儒学通过 “罢黜百家，独尊儒术”、创办太学等手段，逐渐成为正统思想的史实。 【重点难点】1、重点：“董仲舒的新儒学思想，汉武帝重视儒学的具体措施。 2、难点：对新儒学思想主张的理解及其对后世的影响。 【学法指导】体会汉代儒学“大一统”的精神价值，加深对国家统一的观念的认同。【知识链接】同时联系必修1第2、3课的知识认识社会经济对政治的影响。 【知识梳理】 一、“罢黜百家，独尊儒术”的背景 ------从“无为”到“有为” 1、背景：秦末战火频繁，社会破坏严重 2、目的： 3、具体政策：与民休息 1、背景： 2、目的：为加强中央集权，适应国家统一的发展形势 二、“罢黜百家，独尊儒术”的提出 (一)提出者: (1) ——加强中央集权 (2) “君权神授”、 “天人感应”、“天人合一” ——加强君权 (3) ——稳定统治秩序 (4) “仁政”：限田、薄敛、省赋役 ——缓和阶级矛盾 2、特点： 三、“独尊儒术”提出的影响 ——儒学成为正统 １、思想：全面肯定新儒学思想 ２、政治： 　 （1）规定专门的教材和教师 （五经、博士） （2）中央建立太学 （人员组成、功能、影响） （3） 【夯实基础】（A级） 1、董仲舒提出的下列哪些主张或者思想被后人归纳为“三纲五常” ① 君为臣纲????? ② 父为子纲??? 　孝为天经、地义 　夫为妻纲A．????? B．???????? C．????? D．? 2、下列哪部著作是董仲舒的作品 A 　　　　????? B?????????????? ?? C??????? 　???????? D 3、儒家经典在汉武帝时成为国家规定的教科书，其中被称为《五经》的是《大学》《诗》 《礼》 A．???? B．???? C．????? D．? 4、下列哪项不是太学举办的影响A．打破了以往由贵族官僚世代为官的规矩B．非贵族家庭子弟也可以凭太学资格入仕C．儒学的地位大大提高D．全国包括地方的教育系统也得以建立A．董仲舒对儒家思想作了发挥B．C．儒家思想被广泛传播D．儒学成为士人走上仕途的必经之路董仲舒认为，观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。这一段话的核心思想是A．“天人感应，天人合一?? B．仁者爱人，民贵君轻C．“罢黜百家，独尊儒术D．君权神授 ②重用文学儒者 ③举办太学，讲授儒家经典 ④设立地方郡国学校，广泛传播儒学 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 11、（2004?上海?4）汉武帝问策贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（引自《汉书?董仲舒传》）董的对策 A．指出了汉武帝的弱点??? B．违背了汉武帝初衷??? C．触犯了汉武帝忌讳??? ????????? D．迎合了汉武帝意愿 12、阅读下列材料： 材料一 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。 材料二 诸不在六艺之、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 请回答： （1）上述两则材料是哪位思想家的观点？ （2）根据上述两则材料，该思想家分别提出了怎样的主张？ （3）上述主张在当时有什么积极意义？ 【思考探究】（C级） 13、战国秦汉时期，思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本问题是 A．中国思想文化出现倒退 B．封建国家由分裂走向统一 C．商品经济有了很大发展 D．专制主义中央集权统治加强 14、汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术“所产生的影响是① 封建统治开始与儒家思想密切结合 ② 从思想上巩固西汉王朝的统一③ 改变了战国以来”百家争鸣“的局面 ④ 儒家思想渗透到社会生活的各个方面A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．①②④ 15、董仲舒的新儒学为汉武帝加强中央集权