- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省高邮市车逻初级中学七年级英语上册《Unit 2 My day》Check out学案 牛津版
江苏省高邮市车逻初级中学七年级英语上册《Unit 2 My day》Check out学案 牛津版
【学习目标】
1.知识目标: 词汇:answer, question, clever
词组:the answer to, have trouble with
句型:What do people do?
2. 技能目标:对本单元所学语法进行复习和总结。
3. 情感目标:热爱知识,热爱生活。
学习过程
【预习指导与检测】
一、 预习导航 . 英语人称代词是用来表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的代词人称代词用法口诀人称代词主宾格,作用不同莫用错。
主格动词前做主,动词介词后宾格。
You和it主宾同,其他主宾须分清。
人称代词并列现,尊重他人礼当先。
单数人称二三一,复数人称一二三。
若把错误责任担,第一人称我靠前。
. 回顾本单元所学语法。. 完成第37页的练习二、预习成果
(一)认真阅读课文,相信你就能把下列短语译成英语:
1.第二题的答案 2. 咱们问一下他吧3.困难的问题 4. 每周二去俱乐部5.在某事上遇到麻烦
(二)用所给词的适当形式填空:
1. Amy swims well. She is a good _________(swim).
2. Kitty loves dancing and spends an hour _________ (practise) dancing every day.
3. I’d like _________(eat) an apple after supper.
4. I have a lot of _________(homework) to do every day.
5. They go to the zoo _________(two) a week.
6. Eddie _________(have) fun every day.
7. It’s time _________(go) home. Let’s go together.
8. Nancy doesn’t dance _________(good).
9. Daniel likes _________(write) letters.
10.They like to swim in the _________(swim) pool in summer.
(三)同学们, 在完成上面练习以后请你思考下列问题:
She teaches we English this term.这句有错吗? 为什么?如何改?
(四)预学质疑 ______________________________ _________________【课堂导学与互动】
任务一:四人小组活动.首先学生A讲述自己和家人的一天安排. 然后学生B复述学生A和家人的一天安排. 接下来学生C问学生D关于学生A和家人的一天安排.尽量使用人称代词并准备展示对话
数格 单数 复数 人 主格 宾格 主格 宾格 称 第一人称 第二人称 第三人称
任务二:完成37页部分, for meals for school For after-school activities for home have breakfast
have lessons
The Reading Club
play football
badminton court
get up
bed
任务三:完成37页部分请根据以下表格将所学词汇和词组分类
任务四:家庭作业
1.记忆本单元所学词汇,词组和句型。
2.复习本单元知识,准备本单元检测。
【总结提升】
你是如何掌握本课的学习内容的?
_________________________________________________________________【当堂反馈】
(一)根据首字母和中文意思填空.
1.She likes playing computer g__________ after school.
2. Do you eat l__________ at home or at school?
您可能关注的文档
- 高考政治一轮复习教案-第3课-文化的多样性和文化传播-新人教版必修3.doc
- 高考政治一轮复习教案-第3课-我国政府是人民的政府-新人教版必修2.doc
- 高二语文-4.11《中国建筑的特征》课件-新人教版必修5.ppt
- 高考政治一轮复习教案-第2课-我国公民的政治参与-新人教版必修2.doc
- 高考政治一轮复习教案-第2课-百舸争流的思想-新人教版必修4.doc
- 高考政治一轮复习教案-第4课-探究世界的本质-新人教版必修4.doc
- 高考政治一轮复习教案-第5课-我国的人民代表大会制度-新人教版必修2.doc
- 高考政治一轮复习教案-第5课-企业与经营者-新人教版必修1.doc
- 高考政治一轮复习教案-第5课-把握思维的奥妙-新人教版必修4.doc
- 高考政治一轮复习教案-第4课-生产与经济制度-新人教版必修1.doc
原创力文档


文档评论(0)