河北省石家庄市四十二中学八年级数学-一次函数图像和性质学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

§25．一次函数 学案 环节 环节主要内容 创设情景 展示目标 2．理解函数表达式与图象之间的关系。 自主学习 合作探究 自主学习 合作探究 y=kx的图象也是一条_____,它一定过点（___，___）, （2）当k＞0时，图像过_____象限；y的值随x值的增大而_______; 当k＜0时，图像过_____象限；y的值随x值的增大而_______; （3）画正比例函数y=kx的图象时描___个点即可,一般取（0，___ ）和 （1， __） 练习巩固： 1、（2010 泸州）已知函数y=kx的函数值随x的增大而增大，则函数的图像经过（ ） A．第一、二象限 B． 第一、三象限 C．第二、三象限 D．第二、四象限 x（k是常数，k≠0）的图象，下列说法不正确的是（ ） A．是一条直线 B．过点（，k） C．经过一、三象限或二、四象限 D．y随着x增大而增大 3、已知函数y=kxy=kx+b(b≠0)中， 当k___0时，y的值随x值的增大而_____； 当k___0时，y的值随x值的增大而______。 （2）对照正比例函数图象的性质，可知一次函数的图象不过原点，但是和两个坐标轴相交。在作一次函数的图象时，也需要描两个点。一般选取 （0，_____），（_____，0）两点比较简单。 （3）函数y = kx + b与y 轴的交点坐标为__________. 当b＞0时，则交点在y轴的______半轴, 当b＜0时，则交点在y轴的______半轴. ※（4）直线 y = kx + b与直线y = kx的位置关系是 __________. 直线y = kx + b是由直线y = kx向___________平移______个单位 长度得来的. 三、深入探究一次函数性质： 1、已知两个函数 （1）不画出它们的图像,说出当x的值增大时, 的值怎样变化？ __________________________________________________________ （2）当x从1开始逐渐增大时，哪一个函数值先达到80？___________________________________________ （3）函数值增大的快慢与k的值(这里k0)有什么关系？ __________________________________________________________ （4）猜想：函数值增大的快慢与k的值(这里k＜0)有什么关系？ 并画图验证。 由以上总结：一次函数值增大的快慢与k的值有关， 当k越大，函数值增大（或减小）的越____。 巩固练习： 1、下列一次函数中，y的值随x值的增大而减小的是（ ） A、y=x-8 B、y=-x+3 C、y=2x+5 D、y=7x-6 2、若一次函数的图象经过一、二、三象限,则应满足的条件是:（ ） A. B. C. D. 3、如图，函数y=kx-2中，y随x的增大而减小，则它的图像是（　　） 4、一次函数的图象与x轴的交点坐标是_____________， 与y轴的交点坐标是_______________． 5、点A（，）和点B（，）在同一直线上，且．若，则，的关系是（ ） （A）． （B）． （C）． （D）无法确定． 展示交流 点拨释疑 归纳总结检测评价 一次函数练习题 1.下列函数中，是正比例函数的是（ ） A、． B、． C、． D、． 2. 将直线y=2x向上平移两个单位，所得直线的解析式为（ ） A、y=2x+2 B、y=2x-2 C、y=2(x-2) D、y=2(x+2) 3．下列函数（1）y=πx (2)y=2x－1 (3)y= (4)y=2－1－3x (5)y=x2－1中，是一次函数的有（ ）A、4个 B、3个 C、2个 D、1个．已知点（－4，y1），（2，y2）都在直线y=－ x+2上，则y1 y2大小关系是( ) A、y1 y2 B、y1 =y2 C、y1 y2 D、不能比较 5.已知一次函数y=kx+b的图如图所示,则k,b的符号是( )A、k0,b0 B、k0,b0C、k0,b0 D、k0,b0 .若把一次函数y=2x－3,向上平移3个单位长度，得到图象解析式是( ) y=2x B、y=2x－6 C、 y=5x－3 D、y=－x－3．下面函数图象不经过第