河北省石家庄第十五中学高中生物《-第5章酶和ATP》练习-新人教版必修1.docVIP

河北省石家庄第十五中学高中生物《 第5章酶和ATP》练习 新人教版必修1 3．三磷酸腺苷的分子简式和18个三磷酸腺苷所含有的高能磷酸键的数目是（? ）。 A．A－P—P和18个? ?B．A－P～P～P和18个 C．A—P—P和48个?? D．A－P～P～P和36个 4．在ATP中，大量的化学能储存在（? ）。 A．腺苷内部?? B．腺苷与磷酸基之间?? C．磷酸基之间?? D．磷酸基内部 5．一个ADP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是（? ）。 A．1，2，2?? B．1，2，1? ?C．2，1，2?? D．2，2，1 6．下列有关“①ATP→ADP＋Pi＋能量”、“②ADP＋Pi＋能量→ATP”的反应的叙述中，不正确的是（? ）。 A．①、②反应过程分别表示能量的释放利用和储存过程 B．所有生物体内的②过程所需要的能量都来自呼吸作用 C．①和②在活细胞中永无休止地循环进行保证了生命活动的顺利进行 D．①反应中的“能量”一般不能用于推动②反应的进行 7．ATP分子在细胞内能够释放能量、储存能量，从结构上看，原因是（? ）。 ①腺苷很容易吸收能量和释放能量 ②三个磷酸基很容易从ATP上脱离和结合③远离腺苷A的磷酸基很容易从ATP上脱离，使ATP转变成ADP ④ADP可以迅速与磷酸结合，吸收能量形成高能磷酸键，使ADP转变成ATP A．①③?? B．②④?? C．③④? ?D．①④A．①代表腺苷? ?B．②代表脱氧核糖? C．③代表普通磷酸键? D．④代表三个磷酸基 ．下图能正确表示高等动物肌细胞内ATP产生与O2供给量之间关系的曲线是 9．ATP转化为ADP可表示如下图，式中X和Y分别代表（ ）。 A．H2O、［H］? B.Pi、H2O?? C．H2O、Pi?? D．能量、Pi 10．电鳗具有一对纵长的发电器，能发出很强的电流，电压可达550～800 V。组成该发电器的细胞中应含有较多的（? ）。 A．核糖体?? B．线粒体?? C．阴阳离子?? D.内质网 11．下列有关植物细胞中ATP的叙述中，正确的是（? ）。 A．能产生ATP的细胞器只是线粒体 B．ATP在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行 C．ATP与ADP的相互转化是可逆反应 D．远离腺苷A的高能磷酸键中的能量可以来自化学能或光能 12．下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是（? ）。 A．水分子进入根毛细胞???????????? ?B．肺泡中的氧气进入血液 C．肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞 ?D．胰腺细胞分泌胰岛素 13．下列有关ATP的叙述中，不正确的是（? ）。 A．生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化 B．骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATP C．动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用 D．ATP中含有的元素是C、H、O、N、P 14．在人的思维活动中，神经元细胞体中ATP水解释放的能量转变成为（? ）。 A．机械能? ?B．渗透能??? C．电能??? D．化学能 15．下列有关人体中能源物质的说法中，不正确的是（? ）。 A．糖类中的纤维素不能作为人体的供能物质 B．蛋白质中贮存能量少，只能作为结构物质 C．脂质中的类脂主要用于膜结构的构建 D．糖元也是人体经常被“动员”起来的储能物质1．1783年，斯帕兰札尼在研究鹰的消化作用时做了一个巧妙的实验，这个实验的巧妙之处在于（ ）。 A．排除了鸟的胃中物理性消化的干扰 B．证明了何种消化酶对食物起了消化作用 C．证明了胃对于食物只有化学性消化 D．证明了细胞代谢离不开消化酶 2．下列关于过氧化氢的叙述中，正确的是（ ）。 A．在没有催化剂时过氧化氢不会分解成水和氧气 B．过氧化氢和水一样无色无味，对细胞无害 C．Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解 D．从最终结果看，在有催化剂存在时，过氧化氢分解反应会进行得更彻底 3．在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率比较的实验中，把肝脏制成研磨液的目的是（? ）。 A．有利于过氧化氢酶的释放??? B．保护过氧化氢酶 C．提高过氧化氢酶的活性????? D．以上说法都不正确 4．下列有关对照实验设置的叙述中，错误的是（? ）。 A．要设置对照组和实验组??????? B．要遵循单因子变量原则 C．无关变量要始终相同且适宜??? D．自变量要始终保持相同 5．同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是（? ）。 A．能降低反应的活化能?? B．能供给反应物能量 C．改变了反应的途径???? D．降低反应活化能的作用更显著 6．关于活化能，下列说法不正确的是（?? ）。 A．是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量 B．加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能 C．无机催化剂使反应物分子获