湖北省襄阳市第四十七中学八年级数学《15.1整式的乘法》练习题（无答案）-人教新课标版.docVIP

湖北省襄阳市第四十七中学八年级数学《15.1整式的乘法》人教新课标版 典型例题 例．已知（x-1）（x2+mx+n）=x2-6x2+11x-6，求m+n的值． 分析：用多项式的乘法将左边展开，然后比较两边的系数，可以得到m、n的值． 解：∵等式的左边=x3+mx2+nx-x2-mx-n=x3+（m-1）x2+（n-m）x-n ∴x3+（m-1）x2+（n-m）x-n=x3-6x2+11x-6 比较两边的系数得： 解之得 ∴m+n=1 练习题 一、选择题 1．式子x4m+1可以写成（ ） A．（xm+1）4 B．x·x4m C．（x3m+1）m 4m+x 2．下列计算的结果正确的是（ ） A．（-x2））2=x4 ．x2y3·x4y3z=x8y9z3）·（8×105）=-3.2×109 D．（-a-b）4·（a+b）3b）72y）2x5y2 B．-15ax5y2 C．-45x5y2 D．45ax5y2 二、填空题 4．计算：（2xy2）·（x2y）a3bc）·（3ac2am=2，an=3，则a3m+n=；a2m+3n=08次运算，它工作8×102秒可做_______次运算． 三、解答题 7．计算： ①（-5ab2x）·（-a2bx3y） ②（-3a3bc）3·2）2x2）·（yz）3·（x3y2z2）+x3y2·（xyz）2·（yz3103）308）23b2c）2a·（bc）3-（2abc）3·（-a2b2c）2 a2m-nb2与4a3m+nb5m+8n2a=3，2b=5，2c中底数a可代表具体的数，也可取单项式或多项式. （2）在三个或三个以上同底数幂相乘时，仍使用该法则。 （3）,提醒学生不要漏掉这个指数1。 （4）运用幂的运算法则时，应注意同底数，符号不同时，先确定符号。注意与整数加减区别 （5）幂的乘方=, (其中m、n都是正整数)方法：底数不变指数相乘。 （6）这里的底数，指数可以是数，可以是字母，也可以是单项式或多项式。 （7）幂的乘方法则与同底数幂的乘法法则区别在于，一个是指数相乘，一个是指数相加。 （8）注意公式的逆用。如= （9）积的乘方：=（n是正整数）2-5x-1）的结果是（ ） A．-6x2-15x2-3x B．-6x3+15x2+3x C．-6x3+15x2 D．-6x3+15x2-1 2．下列各题计算正确的是（ ） A．（ab-1）（-4ab2）=-4a2b3b2 B．（3x2+xy-y2）·3x2=9x4+3x3y2 C．（-3a）（a2-2a+1）=-3a3+6a2 D．（-2x）（3x2-4x-2）=-6x3+8x2+4x 3．如果一个三角形的底边长为2x2y+xy-y2，高为6xy，则这个三角形的面积是（ ） A．6x3y2+3x2y2-3xy3 B．6x3y2+3xy-3xy3 C．6x3y2+3x2y2-y2 D．6x3y+3x2y2 4．计算x（y-z）-y（z-x）+z（x-y），结果正确的是（ ） A．2xy-2yz B．-2yz C．xy-2yz D．2xy-xz 二、填空题 5．方程2x（x-1）=12+x（2x-5）的解是__________． 6．计算：-2ab·（a2b+3ab2-1）=_____________． 7．已知a+2b=0，则式子a3+2ab（a+b）+4b3的值是___________． 三、解答题 8．计算： ①（x2y-2xy+y2）·（-4xy） ②-ab2·（3a2b-abc-1） ③（3an+2b-2anbn-1+3bn）·5anbn+3（n为正整数，n1） ④-4x2·（xy-y2）-3x·（xy2-2x2y） 9．化简求值：-ab·（a2b5-ab3-b），其中ab2=-2。 四、探究题 10．请先阅读下列解题过程，再仿做下面的题． 已知x2+x-1=0，求x3+2x2+3的值． 解：x3+2x2+3=x3+x2-x+x2+x+3 =x（x2+x-1）+x2+x-1+4 =0+0+4=4 如果1+x+x2+x3=0，求x+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8的值． 11.已知求的值 12．解不等式： 13．若与的和中不含项，求的值，并说明不论取何值，它的值总是正数 小结：单项式与多项式相乘，应注意“不漏乘”和“符号”。运算时各项连同它的符号一起运算。 整式的乘法 【第三课时】 主备人：熊沙