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以科学发展观为指导破解大学生就业难题[摘要] 科学发展观的本质和核心就是以人为本,它既是大学生就业长远的指导方针,也是就业工作中必须坚持和践行的原则。受毕业数量和经济危机的影响,大学生就业难问题仍然显得突出。分析大学生就业中存在的问题及成因,坚持以学生为本,多种举措促进大学生就业。 [关键词] 科学发展观;大学生;就业 [中图分类号] G647[文献标识码] B[文章编号] 1673-7210(2010)06(a)-199-02 就业是民生之本。大学毕业生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来,就业工作事关国家振兴、社会稳定,是衡量一所高校办学水平和人才培养质量的“试金石”,扎扎实实做好高校就业工作是深入贯彻落实科学发展观的主要体现。受毕业人数和经济危机的影响,目前学校大学生就业形势更为严峻,大部分毕业生珍惜上学的机会,勤奋努力,扎实学习专业知识,思想积极向上,能积极主动地了解就业形势,客观看待就业难的问题,就业主动;但仍有部分大学生就业思想波动较大,就业不够主动,就业情况不够理想。我们针对此种情况做一项调研,以了解影响大学生就业的因素,多种举措促进大学生就业。 1 大学生就业思想动态、存在的问题及原因 1.1 就业期望过高,目标定位不准 从调研情况看,相当一部分未就业因素来自大学生。他们认为自己好不容易考上大学,要留在大城市至少要到县级医院上班的想法成为失业的重要因素。学校培养目标是为基层培养医疗卫生人员,可是部分临床医学专业的农村学生并不愿意去乡镇卫生院,认为那里工作条件不好,待遇低,宁愿到大城市的药店卖药或干其他非医学专业的工作。一些大学生对自身认识不到位,理想与现实脱节,追求物质待遇和地域条件,重地位,重名利,轻事业,轻奉献[1],过度依赖社会关系在求职中的作用,不能很好地找准目标定位、脱离实际。 1.2 缺乏就业技巧,就业中不够自信 一些大学生受生活习惯、待人接物、日常礼仪等方面的教育和影响,就业中显得更大胆,更外向,更能展示自己,较易找到工作。大学生缺乏这方面的教育,一旦要走向社会就无所适从。实习时,不少大学生不知道如何与医生护士交流,腼腆、内向、羞怯,失去很多学习的机会。这样也造成他们在求职中缺乏自信,但又不敢正视现实,困难面前容易放弃。参加招聘会时,往往是把简历向用人单位招聘人员面前一放就离开了,不会主动推销自己。 1.3 职业生涯规划不到位,就业能力不够强 因自身知识贫乏,缺乏足够的专业理论知识。部分大学生在考入大学时,身心受到繁华外界的现实的冲击,部分学生发愤图强,使自己超越班里的其他同学,但少部分同学受不了这种冲击,开始随波逐流,不刻苦学习,知识掌握不牢固,放弃考取各类职业资格证书,难以做好职业规划,缺少用人单位在招聘人员时要求的从业资格。同时,事业单位编制减少是目前大学生就业难的客观因素。 2 多举措破解大学生就业难的问题 科学发展观的核心是以人为本,注重人的全面发展。在科学发展观的指导下,破解大学生就业难的问题需要加强引导,破解“部分学生就业观念滞后”难题;强化服务,破解“就业信息渠道不够通畅”难题;提高大学生综合素质,破解“部分学生就业竞争力不强”难题。具体应对措施如下: 2.1 采取多种措施促进大学生下基层,受锻炼、长才干 2.1.1 注重就业政策教育,引导学生树立正确的择业观将就业工作同国家的大政方针结合起来,同国家的新农合政策结合起来,同乡镇卫生院亟需医疗卫生专业人员的状况结合起来,同自己所学的专业和技能结合起来,同自己的长远发展结合起来。加强毕业生世界观、人生观和价值观的教育,引导毕业生瞄准就业方向,找准就业坐标,使自己的职业意向与社会需求相吻合。邀请县区卫生局长、乡镇卫生院长、医疗骨干、基层优秀校友到校对在校毕业生进行就业观念指导、基层卫生状况分析和发展前景分析,对就业市场需求状况、人才需求情况进行分析,让毕业生认清形势,结合自身优势寻找适合自己发展和就业的单位。 2.1.2 注重社会实践,转变大学生就业观念加大大学生社会实践的力度。在寒暑假让大学生就近在社区或者农村基层卫生单位调研,让他们更深刻地了解农村的医疗状况和“新农合”政策落实情况,为科学就业打下基础。 2.1.3 注重广开就业渠道,积极搭建就业平台通过新农合研讨会加大校院合作力度,积极搭建就业平台,为毕业生求职提供方便。坚持对基层医疗卫生机构进行人才需求调研,除每年在学校举办应届大学生毕业洽谈会外,派专人到各级用人单位主动联系,为毕业生提供更多的就业岗位。 2.2 加强就业指导,提高大学生的就业能力 2.2.1 实施了三级就业指导,提高毕业生就业能力首先从大学生入校就开展就业教育,把就业指导课纳入课堂教育计划,引导