湖南省洞口一中高考数学二轮专题总复习-专题7第4课时-期望与方差课件-理.pptVIP

* 专题一 函数与导数 专题七 概率与统计 1．高考考点 (1)理解样本数据均值、标准差的意义和作用，会计算数据标准差． (2)理解取有限个值的离散型随机变量的均值、方差的概念，能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些实际问题． 2．易错易漏 对一些特殊的离散型随机变量分布列如超几何分布、二项分布要较快利用公式计算出期望与方差．对有线性关系的两离散型随机变量，要注意它们期望与方差的关系． 3．归纳总结 分清样本数据与有限个值的离散型随机变量的均值、方差的概念，并能解决一些实际问题． 2. 若样本x1+1，x2+1，…，xn+1的平均数为10，其方差为2，则对于样本2x1-1,2x2-1，…，2xn-1，下列结论正确的是(　　) A．平均数为19，方差为4 B．平均数为17，方差为3 C．平均数为17，方差为8 D．平均数为19，方差为8 【解析】设ξ=x+1，则η=2x-1=2ξ-3，所以Eη=2Eξ-3=17，Dη=4Dξ=8.答案:C 4. 已知集合A={ |x2-2x-3≤0，x∈Z}，从集合A中任选三个不同的元素a，b，c，设X=a+b+c，则随机变量X的数学期望是=__________. X 0 1 2 3 4 5 6 p 题型一 随机变量的期望与方差 【例1】 (2010?福州卷)在研究性学习小组的一次活动中，甲、乙、丙、丁、戊五位同学被随机地分配承担H，I，J，K四项不同的任务，每项任务至少安排一名同学承担． (1)求甲、乙两人同时承担H任务的概率； (2)设这五位同学中承担H任务的人数为随机变量ξ，求ξ的分布列及数学期望Eξ和方差． 【分析】 由排列组合知识，求出概率、列出分布列． ξ 1 2 P 【点评】随机变量的期望和方差，首先要理解随机变量的含义，列出随机变量的分布列． 【例2】在某次投球游戏中，规定每位选手投球10次，记分规则是投进一球得3分，否则得0分，并且参赛选手一律加2分．某选手投进球的概率为0.8. (1) 求该选手在比赛中得分的分布列； (2) 求该选手得分的期望与方差． 题型二 变量具有线性关系的期望与方差 【分析】需先列出投进球数k和得分ξ的关系，再求解． 【点评】教材中对于变量有线性关系：如果η=aξ+b，则Eη=aEξ+b，Dη=a2Dξ，但其应用在中学却鲜为人所研究，其实此公式可以简化计算过程，将不熟悉的、复杂的数据转化为熟悉的、简单的数据加以计算． 题型三 回归方程的应用 【例3】(2011 ?福建质检)某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”，每班50人．陈老师采用A、B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验．为了解教学效果，期末考试后，陈老师对甲、乙两个班级的学生成绩进行统计分析，画出频率分布直方图(如下图)．记成绩不低于90分者为“成绩优秀”. (1)从乙班随机抽取2名学生的成绩，记“成绩优秀”的个数为ξ，求ξ的分布列和数学期望； (2)根据频率分布直方图填写下面2×2列联表，并判断是否有95%的把握认为“成绩优秀”与教学方式有关. 【点评】由频率分布直方图求数据的有关量的方法要掌握好．此外，计算要认真，不要出错．