湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级物理上册《1.3运动的快慢》学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

第三节 运动的快慢 姓名： 班级： 组： 学习目标 1、能用速度描述物体的运动。 2、能用速度公式进行简单的计算。 3、知道匀速直线运动的概念。 自学自测（自学教材19-22页） 思考教材上19页想想议议的三个问题。 速度 物理意义： 定义： 公式： 各符号的意义和单位：s— — ；t— — ；v— — 注意：单位要统一，1m/s= km/h 则30m/s= km/h 72km/h= m/s 几个常见速度：人步行 ，自行车 ，高速公路的小轿车 。 匀速直线运动 下图是一个小球运动的频闪照片图，观察此运动有何特点？在各段时间内的速度有何特点？ （1）匀速直线运动是指物体沿着 的运动。 例1.下例关于匀速直线运动的说法正确的是（ ） A．相同时间内完成相同路程 B.每走1km所用时间都相等 C．每1min所走的路程都相等 D.任何相等的时间内通过的路程都相等 （2）变速直线运动是指速度大小 的直线运动，此运动比较复杂，如果只做粗略研究，可用平均速度来描述他的快慢，平均速度的公式为： （日常所说的速度一般指平均速度） 例2.我正在进行百米赛跑，跑了5s后，被石头绊倒，爬起来花了5s，又接着跑，跑到终点又用了15s，则整个过程中，我的平均速度是多少？ 例3. 小红从A地步行到B地，如果她在前一半路程内的速度为m/s，后一段路程速度为6m/s，则她在全程的平均速度为多少？ 图像 此图表明物体在做 运动 此图表明物体 当堂达标 1.如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做减速直线运动（ ） 2.在校运会上，有甲乙丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据标准的成绩，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动的快慢采用了在 相同的条件下比较时间的方法。 参赛者 甲 乙 丙 成绩/s 13.6 13.8 13.7 3.某物体做匀速直线运动，它在20 s 内通过的路程是160 m,它的速度是______m/s, ,它在第30 s内的速度是______m/s. 根据纸带上的墨迹可知，小车第二次要比第一次运动得 ，这是因为：滴墨水器滴下墨水的时间间隔 ，墨迹相隔越远，说明在相同的时间内，车子经过的 越长，运动得就越 。第二图表明车子在做 运动。 6.一辆汽车在平直公路上行驶,先以10m/s的速度匀速行驶100m,接着又以20m/s的速度匀速行驶了300m,则该汽车在这400m路程上的平均速度为多少? 1 用心 爱心 专心