中考语病专题复习(教研课).ppt

中考专题复习;2011资阳中考语文样卷 10．方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面题目。（4分） 王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。①虽然没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您：②最近，为了纪念中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。③我很想读一读《红岩》这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，请亚玲同学带我；④如果没有，必须及时告诉我。多谢您的帮助。 第①句中“耳熟能详”这一词语使用不当，应改为__________。 第②句成分残缺，应改为___________________________。 第③句搭配不当，应改_____________改为_____________。 第④句不得体的词语是_____________改为_____________。 ;2012资阳中考语文样卷 4．下面各句没有语病、表意清楚的是（ ）（3分） A．通过学习雷锋报告会，使我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想。 B．在学习上，老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。 C．为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。 D．几个学校的老师找刘成辉同学就克服学习困难交换了意见。 ;2013资阳中考语文样卷 7．阅读文段，完成文后各题。（共5分） ①经过同学们长达一个月的精心准备，令“五四”文艺晚会取得了圆满成功。②在眩目的灯光下、宽阔的舞台上，表演者各展其能，为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会的节目，不管是歌舞，还是小品、杂耍，个个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演，更是优雅柔美，悠扬婉转；⑤张华和王军表演的双簧“我最美”更是诙谐滑稽，令人捧腹……⑥视听的双重享受令师生们如痴如醉，赞不绝口。 （1）上文①④两句有语病，请将修改的内容写在下边横线上。 第①句 ▲ 第④句 ▲ （2）上文第⑤句有一处标点使用有误，应将 ▲ 改为 ▲ ;要想能正确判断，必须： 1、了解最常用的病句类型。 2、透彻地认识病因。 3、掌握修改方法。;几种具有典型特征的病句一、“能否”“是否”型;错误样本： ?一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 ;错误样本： ?学生食品不安全，关系到我国青少年能不能健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。;错误样本： ?一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。 ;通过两个样本的比对，我们发现此类病句的具有如下特征： ;删掉句子中“能否”、“是否”、“能不能”等词语或者在句子中加上上述词语，使句子的前后两个部分形成两面对两面或者一面对一面的情况。;判断下面的句子是否正确，不正确的请阐明病因和修改方法： ?学生语文能力能否提高，很大程度上决定于进行了大量的课外阅读。 ?能否正确理解素质教育的理念，是能不能切实减轻中小学生过重学习负担的前提。 ?重视课外阅读，是能否学好语文的关键。;几种具有典型特征的病句二、“通过……使……” 型;错误样本 ?通过科学发展观的学习活动，使我市的经济发展有了合理的变化。;错误样本 ?经过汶川大地震后，使我们对生命有了新认识。;错误样本 ?当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。 ;通过两个样本的比对，我们发现此类病句的具有如下特征： ;致病原因是：“通过”等词和“使”等词的配对使用，造成全句缺少主语的句子成分残缺的毛病。;删掉第二部分开头的“让”“使”等词，让“让”“使”等后面的词作全句的主语。或者删掉第一部分开头的介词（如有和它配对的，一起删掉），让第一部分做全句的主语。;判断下面的句子是否有病，如有，请阐明病因并提出修改建议： ?通过这次上岗前的培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。 ?这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 ?随着电脑文字录入技术的广泛运用 ，使人们书写汉字的机会越来越少。 ;几种具有典型特征的病句三、“防止”“避免” 型;错误样本 ?各地纷纷采取长期追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。 ;错误样本 ?为了防止甲型H1N1流感不再蔓延，卫生防疫部门采取了严格的防控措施。; 正确样本 ?为了预防大灾之后出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的