结论：DNA是遗传物质新问题.PPT

染色体在传宗接代过程中的稳定性和连续性 用同位素标记噬菌体的方法 1.用含标记元素的物质配置培养基 2.用含标记元素的 培养基培养细菌 3.用噬菌体侵染含标记元素的细菌，从该细菌中释放出来的噬菌体就含标记元素。 噬菌体侵染细菌的示意图 总结【肺炎双球菌的转化实验】和【噬菌体侵染细菌的实验】 结论：DNA是遗传物质 总 结 论 DNA是主要的遗传物质 只有RNA病毒是以RNA为遗传物质 DNA作为遗传物质的特点 能精确地自我复制，因此前后代能保持一定的连续性 能指导蛋白质合成，从而控制生物的性状和新陈代谢 具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力 分子结构相对稳定，又能产生可遗传的变异 生物界：形形色色多种多样 * * 一 DNA是主要的遗传物质 高二生物组 二O一一年九月 说明染色体在生物的遗传中起着重要作用 染色体=DNA+蛋白质，遗传物质是DNA，还是蛋白质？ 任务1 归纳染色体在有性生殖生物生活史中的变化规律。 结论1 新问题 R型菌 （粗糙、无毒性） S型菌 （多糖荚膜、光滑、有毒性、败血症致死（S）） 肺炎双球菌 任务2 分析几个经典实验过程，推演实验结论，体会实验设计精巧之处 ？ 细菌 选材 活体生物、结构简单、繁殖速度快 ［过程探究1］格里菲思的实验： 【实验一、肺炎双球菌的转化（体内）实验】 ----------格里菲思的实验： 任务3 加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”。 1 把D组与A.C组的实验现象对比，这说明了什么？ 2 什么使活R型细菌转变成活的S型菌？ ? 加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生 了转化。 格里菲思的实验： ? 结论2 活R菌 + 加热杀死的S型细菌 活的S菌 肺炎双球菌内有DNA、蛋白质、多糖等化学成分，到底哪种成分是转化因子呢？ 新问题： 【实验二、肺炎双球菌的转化（体外）实验】 ----艾弗里DNA转化因子实验 R型 细菌 S型细菌 【实验二、肺炎双球菌的转化（体外）实验】 艾弗里的实验设计思路是：把S型菌的各种物质分开，单独实验，单独观察各种物质的作用。 艾弗里DNA转化因子实验 现象：S--DNA使R型细菌产生稳定的遗传 变化的物质， 结论3 DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物 质 新问题 DNA纯度不够，是否是0.02%的蛋白质在起传作用呢，如何获取单独的DNA或者蛋白质进行实验？ 【实验三：噬菌体侵染细菌的实验】 ----蔡斯和赫尔希 1.噬菌体侵染细菌的过程 (1).T2噬菌体的结构模式图 (2).病毒的分类: 植物病毒: 烟草花叶病毒 动物病毒: HIV, SARS病毒, 细菌病毒: T2噬菌体 (噬菌体) 根据宿主细胞的不同 (寄生的专一性) (3).病毒的结构特点和化学成分 生活特点: *无细胞结构, *蛋白质和核酸(DNA或RNA ) *必须寄生在活细胞内 (4). 放射性同位素标记技术 C H O N 32P C H O N 35S 通过此项技术表明赫尔希的 研究思路是 将DNA和蛋白质区分开, 单独观察他们的作用 被35S标记的噬菌体 被32P标记的噬菌体 被35S标记的噬菌体与细菌混合 被32P标记的噬菌体与细菌混合 搅拌 离心 放射性很高 放射性很低 放射性很低 放射性很高 结论：蛋白质外壳留在了外面. 结论：噬菌体的DNA进入细菌内 现象：(1)子代噬菌体与亲代噬菌体形态和大小相同（遗传） （2）亲代噬菌体的DNA传给了子代，在亲子代中具有 连续性 结论4 : DNA分子在亲子代之间具有连续性,DNA是 遗传物质 新问题：某些病毒（如：烟草花叶病毒，HIV病毒）无DNA只有RNA，它们的遗传物质是什么？ 【实验四、烟草花叶病毒感染实验】 结论5； RNA是遗传物质 蛋白质 RNA 实验成功的关键： 设法将DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察它们的作用。 1、地球上的一切生物的遗传物质都是 ( ) ： A. 核酸 B. 脱氧核糖核酸或核糖核酸 C. 脱氧核糖核酸 D. 脱氧核糖核酸和核糖核酸 ——课堂练习—— A 2、侵染细菌后，合成新噬菌体的蛋白质外壳需要（ ） A 细菌的DNA和氨基酸 B 噬菌体的DNA及氨