人教版同底数幂的乘法(优质课获奖作品).ppt

温馨提示： 同底数幂相乘时，指数是相加的； 底数为负数时，先用同底数幂的乘法法则计算，最后确定结果的正负；并且化简到底 不能疏忽指数为1的情况； 公式中的a可为一个有理数、单项式或多项式（整体思想） 如果底数互为相反数时可先变成同底后再运算 拓展提高 1、已知：am =2，an =3.求am+n的值. 解： am+n = am · an =2 × 3=6 （逆运算）am+n = am · an （m、n为正整数） 拓展提高 2、已知4x =8，4y=2，求x+y的值 解;∵ 4x+y=4x.4y ∴4x+y=8×2 ∴ 4x+y=16 ∴ 4x+y=42 ∴ x+y =2 am · an =am+n(m，n都是正整数）. 同底数幂的乘法公式： 本节课，你有哪些收获？ am· an· ap = am+n+p （m、n、p都是正整数). 回顾小结 . （逆运算） am+n = am · an （m、n为正整数） 从特殊到一般和从一般到特殊的重要思想。 你会做了吗？ 1016×103 * * * * * * * * * * 14.1.1同底数幂的乘法 （第一课时） 街头初中 王世江 a n 指数 幂 底数 an 表示什么意义？ a、n、an分别叫做什么? 温故知新： =a·a····a n个a 试试你还会吗？ ① 25 = . ② 10×10×10×10×10 = . ③ (－2)3底数是 指数是 表示 结果是 。 ④(－2)4 底数是 指数是 结果是 。 (乘方的意义） 2×2×2×2×2 105 (乘方的意义） －2 3 (－2) ×(－2) ×(－2) 4 16 －8 －2 问题1 我国超级计算机“天河二号” 每秒超过1亿亿(1016 )次运算，它工作103 秒 可进行多少次运算？ 列式：1016×103 25×22 = ( ) ×( ) = =2( ) ； (2)a3 · a2 = ( ) × ( ) =____________ = a( ) ； (3) 5m · 5n =( ) ×( ) 2 × 2 ×2×2× 2 2 × 2 2×2 ×2 × 2×2×2×2 7 a · a · a a · a a · a · a · a · a 5 m+n 请同学们根据乘方的意义理解，完成下列填空. 5×···×5 m个5 n个5 5×···×5 探究新知 =( ) = 5( ). （m+n）个5 5×5× ···×5 ×5 25 ×22 = 2 a3 ×a2 = a 5m× 5n = 5 7 5 m+n 猜想: am · an= ? (m、n都是正整数) 归纳算法： 请同学们观察： 上面三个同底数幂的乘法算式： 积的底数与乘数的底数分别有什么关系？ 。 积的指数与乘数的指数分别有什么关系？ 。 猜想: am · an= (当m、n都是正整数) am+n am · an = （aa…a） m个a （aa…a） n个a （乘方的意义） = aa