四年级上册品社导学案.docVIP

小学四年级品社导学案 主备教师： 高 梅 备课时间：2013年秋季学期 备课科目：四年级上册 昭阳区第小学“”有效教学模式导学案 年级：四年级 科目：品德与社会 课型：讲授型 类别： 主备教师：高梅 导学教师：高梅 课时：1 使用时间：第1周 教材解读 课文分为四部分。第一部分，诚实守信。第二部分，小洞不补，大洞难补。第三部分，诚实是金。第四部分，“活动角”——模拟情境表演。 学情分析 有一些学生会在学校和家里表现出两面行为，有时会为了满足受到表扬和奖励，不受责骂和惩罚等需要而说一些谎话。 自学生疑 自学内容 自学要求 自学教材“故事屋”。 这个故事给了我们什么启示？ 导学释疑 学习目标 A类 基标类 1、知道诚实是美德，做人坦荡正直、实事求是、敢于讲实话都是诚实、有勇气的表现。 B类 导学类 1、知道诚实有多种表现，如拾金不昧、信守诺言、人穷志不短等 C类 拓展类 1、懂得诚实地对待错误，能真心悔改、敢于承认错误，同样是一个诚实、勇敢的人。 学习重点 懂得诚实是做人的根本，要诚实地对待自己，更要诚实地对待别人。 2、敢于承认错误的孩子，同样是一个诚实、勇敢的好孩子。 学习难点 把“诚实”的信念外化为行为习惯，做到人前人后的诚实如一。 正确理解“诚实”和“诚实吃亏”之间的关系。 过程预设（第1课