构建员工和企业共同发展培养方法.docVIP

构建员工和企业共同发展培养方法构建“员工与企业共同成长”的培养机制，是企业吸引、激励、留住人才的一种有效方法。近年来，中保财险陵县支公司采取有力的措施，加大人才培训力度，给想干事的人以机会，能干事的人以舞台，干成事的人以荣誉，不干事的人以危机，使“员工与企业共同成长”的发展策略成为加强企业思想政治工作队伍建设、创新企业思想政治工作的重要内容。中保财险陵县支公司在以下七个方面进行了积极有效的探索和实践。 一是选送中高层管理人员赴高校学习，实施“接班人”计划。根据企业发展战略，推荐选送部分中高层管理人员参加山东省知名院校企业管理、会计等专业的学习或进修，为企业培养后备领导干部。其中，参加企业管理专业学习的2人，会计专业学习的人员5人。通过学习，既为企业发展培养出了具有丰富实践经验，有发展潜力的管理人员，又在一定程度上，帮助单位主要管理人员更新了现代管理知识，提升了管理能力。 二是让业务骨干走出企业，走进校外课堂。根据企业发展需要，推荐选送业务骨干参加政府组织或咨询机构举办的高级进修班或专业培训，在提高理论水平和业务能力的同时，拓宽视野，加强与外界企业的交流学习。 保险行业是一个发展迅猛，竞争异常激烈的行业，这个行业的发展，如果只亦步亦趋地跟在其他企业后面，结果非常被动，影响企业的可持续发展。通过业务骨干参加各种形式的进修或培训，使他们能在极细微的细节中捕捉到企业业务发展的灵感，经头脑风暴转化为符合本单位实际的可操作性强的新的业务发展模式。 三是与高校联合办班，让大学课堂走进企业。随着企业的发展，现代化管理知识的日新月异，更多的职工有更强烈的学习愿望，一味地送出去已越来越不可能。既影响业务的进展速度，又增加了成本。因此，与高校联合办班，让大学课堂走进企业就成为企业培养人才的科学选择。根据企业发展需求，有针对性地选择重点高校为合作办学伙伴，共同设置相应的市场营销和会计专业课程，培养专业能力强，综合素质高，有特色的高层次人才。让所有员工一样有机会学习，通过学习进步，从而形成符合企业长远发展的人才梯队。 四是创新激励机制。在员工培养过程中，根据员工原有理论基础和实践技能，以及本人对企业发展的贡献力量等诸多因素，对素质高、能力强、业绩突出的优秀员工，适时加大激励力度，进一步提升人才层次，满足员工对更高层级的学习愿望的需求。 五是创新实行双导师制，实现全面提升。在联合培养在职研究生的过程中，仅仅依靠学校原有的单一的教学和指导模式培养在职人员具有一定的局限性，特别是在市场瞬息万变的市场营销应用中，容易导致产生理论脱离实际的现象。为此，企业采取在内部为在员工配备理论水平高、实践经验丰富的专家和营销带头人作为企业方导师的措施，让员工不仅得到校方导师在理论上的传道授业，而且在新市场、新客户的开发的过程中得到了企业方导师的解惑。 六是创新教学模式，开展拓展训练。在不同形式的人才培养的过程中，企业不仅要注重理论水平的提高、实践经验的丰富，而且更要注重团队精神、执行力、沟通协调能力、敬业精神、全局意识的培养。可以通过拓展培训，使参训学员接受心理、体力、意志等方面的挑战和历练，同时在管理技能和人格魅力等方面得到提升，以便更深刻地理解企业文化的内涵，把在培训中受到的启发和得到的提升运用到实际工作中，达到“超越自我，熔炼团队，提升个人或组织的生存与发展能力”的培训目的。 七是创新激励机制，实行奖学金制度。对人才的培养，特别是高层次人才的培养，企业需要投入大量的人力、物力、财力。在培养经费上，可以采取一系列激励政策，承担主要培训费用，同时对顺利完成学业者，给予一定的奖励。让他们无经济之忧，轻装上阵学习。 通过近年来的不断摸索和实践，我们发现，构建“员工与企业共同成长”的培养机制，不仅为企业培养了大量高层次人才，而且为优秀人才提供了一个寻求自我成长、学有所用的更大空间，在企业内部形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，实现了员工与企业共同成长的战略目标，为优秀人才找到一条与企业共谋发展的良好途径，实现了个人价值与企业价值的统一。 （作者单位：中保财险陵县支公司） 1