江苏译林版高一英语教材谬误和建议.docVIP

江苏译林版高一英语教材谬误和建议江苏凤凰出版传媒集团译林出版社最新出版的《牛津高中英语》模块一至模块四，词汇有所调整，内容更为充实（在Project中新增了一篇文章），新版教材更加实际。但在执教过程中，我们发现了个别的谬误。在此仅表一孔之见。 一、语法有误 江苏凤凰出版传媒集团译林出版社出版的《牛津高中英语》模块一（2010年7月第3版，2010年7月第1次印刷）Notes中第61页Unit 1注释1： Going to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me.（Page 2，Lines 1—2） 在英国上了一年的中学对我来说是一段非常令人愉快和兴奋的经历。 句中going to a British high school为动名词，作主语。 具有一般英语语法知识的人士都知道，“going to a British high school”不是动名词，而是动名词短语。“going”才是动名词。 二、翻译有误 江苏凤凰出版传媒集团译林出版社出版的《牛津高中英语》模块一（2010年7月第3版，2010年7月第1次印刷）Notes中第62页Unit 1注释11： When he returned to Britain two months ago，he brought back from China many interesting books， dictionaries，paintings and photographs.（Page 9） 两个月前他回到英国，从中国带回了很多有趣的书籍、字典、图画和照片。 很明显，编者把“paintings”译成了“图画”，这是很不应该的。painting的汉译应为“水彩画，油画”，根据文中意思，这儿我们可以写作“Chinese paintings”，因此，原句中的“paintings”应译为“中国画”，而不是“图画”[1]。 三、次序不当 江苏凤凰出版传媒集团译林出版社出版的《牛津高中英语》模块二（2010年7月第3版，2010年7月第1次印刷）第97页D2 Translate the following sentences into English.Use the words in brackets.中第2小题“她热衷于打羽毛球，正在组织一次学校联赛。（enthusiastic about，organize）”此句中文设计很好，但所考查的重点单词与词组“enthusiastic about，organize”均出现在第一单元，编者把它们放在第二单元考查，似乎不够理想。理应放在第一单元的第89页D2中才恰当。 四、动词遗漏 江苏凤凰出版传媒集团译林出版社出版的《牛津高中英语》从模块一到模块四（2010年7月第3版，2010年7月第1次印刷）的附录中都有“Irregular verbs”一项，不规则动词的过去式、过去分词的列出，极大地方便了师生的查阅，对教学很有利。但在模块三Unit 1中出现了一个不规则动词panic（惊慌，恐慌），其过去式、过去分词分别是“panicked，panicked”。因此，建议在各模块的“Irregular verbs”一项中的overcome之下将panic一词的过去式及过去分词列进。 参考文献 [1] 席玉虎.英语常用词用法·详解大词典（L—Z）.北京：商务印书馆国际有限公司，2007. （责任编辑 杨 子） 1